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- 2026-01-22 发布于河北
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哈理工电子技术数字部分
教学内容:
0、概述(1)逻辑代数2()二进制表示法3()二进制
代码
L差不多概念、公式定理(1)差不多常用逻辑运算
2()公式定理
2.逻辑函数的化简方法(1)标准式最简式2()公式
化简法3()图形化
简法4()具有约束的函数的化简
3.逻辑函数的表示方法及其相互转换(1)几种表示方法
2()几种表示法
的相互转换
重点难点:
逻辑代数的公式、定理及应用
逻辑函数各种表示方法及其相互转换
逻辑函数的化简(包括具有约束的函数)
教学要求:
把握逻辑函数四种表示方法,能熟练地相互转换,会按照
输入画输出波形;
把握逻辑函数两种化简方法,正确懂得约束条件,并能在
化简中熟练运用。
一、单项选择题
1.数字电路中的工作信号为()o
(a)随时刻连续变化的电信号b()脉冲信号c()
直流信号
(a)(b)(c)
5.逻辑图输A件;却如图所示,
B的陂
分析皿『叼F为娠4
叶■却应是f)。
F
一B
B
(a)tl(b)t2(c)
,2
6.逻辑式BC+ABC+C,化简后为(
)o
(a)F=AB-^-BC(b)77=AC+AB(C)/?=AC+BC
7、逻辑符号如图所示,表示“与”门
的是()。
B_B_
(a)(b)
图所示,
分)。
非”门的是(
(d)
二、非客观题
1.一数字信号的波形如图LL1所示,试咨询该波形所代
表敞n厂
1
12345678
解:
2.将下列十进制数转换为二进制数、八进制数、十六进制
数8421BCD码(要求转换误差不大于2-4):
(1)43(2)127
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