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上海小学二年级数学单元测验题库（全册）

引言

数学学习是一个循序渐进的过程，尤其是在小学阶段，打好坚实的基础至关重要。为了帮助上海地区二年级的小朋友们更好地掌握数学知识，巩固学习成果，我们精心编撰了这份《上海小学二年级数学单元测验题库（全册）》。本题库严格依据上海二期课改数学学科的教学大纲与教材内容，按单元划分，题型多样，难度梯度合理，旨在为学生提供针对性的练习，同时也为教师和家长提供一份实用的教学辅助资料。希望通过这份题库，小朋友们能在轻松愉快的氛围中爱上数学，学好数学。

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第一单元：乘法的初步认识与表内乘法（一）

单元概述：本单元是孩子们开启乘法世界大门的钥匙。从理解“几个几相加”的具体含义入手，逐步抽象出乘法算式，再到熟练掌握1-5的乘法口诀，并能运用口诀解决简单的实际问题。这不仅是计算能力的提升，更是数学思维方式的初步渗透。

单元测验卷（A）

班级：_______姓名：_______学号：_______得分：_______

日期：XXXX年X月X日

卷首语：亲爱的小朋友，经过本单元的学习，你一定收获满满！现在就来展示一下吧！认真读题，仔细计算，相信你是最棒的！

一、直接写出得数(每题1分，共10分)

1.2×3=

2.4×2=

3.5×1=

4.3×3=

5.2×5=

6.4×4=

7.1×5=

8.3×4=

9.5×5=

10.2×2=

二、填空题(每空1分，共20分)

1.3个4相加，写成加法算式是（），写成乘法算式是（）或（）。

2.乘法算式“5×2=10”中，“5”和“2”叫做（），“10”叫做（），“×”叫做（）。

3.根据口诀“四五二十”，可以写出乘法算式（）和（）。

4.一个因数是3，另一个因数是5，积是（）。

5.在○里填上“+”、“-”或“×”。

3○3=6

4○2=8

5○1=4

2○2=4

6.把口诀补充完整。

二三得（）

（）四得八

五五（）

（）三得九

三、选择题(每题3分，共15分)

1.下面算式中，表示2个3相加的是（）。

A.2+3B.3×2C.2+2+2

2.5×3的结果和下面哪个算式不一样？（）

A.5+5+5B.3×5C.5+3

3.一个星期有7天，3个星期有多少天？用（）计算。

A.加法B.减法C.乘法

4.4×□17，□里最大能填（）。

A.3B.4C.5

5.小明有4本故事书，小红的故事书是小明的2倍，小红有（）本。

A.6B.8C.2

四、判断题(对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分)

1.4×5读作4加5。（）

2.2×6和6×2的得数相同，口诀也相同。（）

3.3+3+3+2可以改写成3×3+2。（）

4.两个因数都是5，积是10。（）

5.所有的加法算式都能改写成乘法算式。（）

五、看图列式计算(每题5分，共10分)

1.☆☆☆☆☆☆☆☆☆

加法算式：_________________

乘法算式：_________________或_________________

2.○○○○○○○○

（）个（）

乘法算式：_________________口诀：_________________

六、解决问题(每题6分，共30分)

1.一只手有5根手指，3只手有多少根手指？

2.教室里有4排桌子，每排有5张，一共有多少张桌子？

3.小红每天看2页故事书，一个星期（按5天算）能看多少页？

4.公园里有5棵树，每棵树上有3只小鸟，一共有多少只小鸟？后来飞走了4只，还剩多少只？

5.妈妈买了4袋苹果，每袋有4个，一共买了多少个苹果？送给奶奶5个，还剩多少个？

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第二单元：除法的初步认识与表内除法（一）

单元概述：在乘法的基础上，本单元引入除法的概念。学生将学习“平均分”的两种情况——按份数分和按每份个数分，并初步理解除法的意义，掌握用乘法口诀求商的方法，为后续学习打下基础。

单元测验卷（A）

班级：_______姓名：_______学号：_______得分：_______

日期：XXXX年X月X日

卷首语：小朋友们，除法和乘法是好朋友哦！通过这份练习，看看你是不是已经和除法成为好朋友了呢？加油！

一、直接写出得数(每题1分，共10分)

1.10÷2=

2.12÷3=

3.8÷