一年级上册数学第二单元《位置》测试题.docxVIP

亲爱的小朋友们，经过一段时间的学习，大家对“上下、前后、左右”这些表示位置的词语是不是已经很熟悉了呢？这份小试卷就是来检验一下你们的学习成果。请小朋友们认真读题，仔细思考，相信你们一定能取得好成绩！

班级：________姓名：________学号：________得分：________

(考试时间：20分钟)

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一、我会填(每空2分，共30分)

1.看图填“上”或“下”。

（此处应有图：例如，一个书架，上面一层有书，下面一层有玩具车）

书在书架的（）面，玩具车在书架的（）面。

2.看图填“前”或“后”。

（此处应有图：例如，三个小朋友排队，小明在最前面，小红在中间，小刚在最后面）

小明在小红的（）面，小刚在小红的（）面。

3.小明的左边是（），右边是（）。（假设图中小明左手边是小丽，右手边是小华）

4.（此处应有图：例如，一排5个小动物：小猫、小狗、小兔、小鸡、小鸭，从左到右排列）

从左数起，小兔排在第（）个。

从右数起，小狗排在第（）个。

小鸡的左边有（）只小动物，右边有（）只小动物。

5.我们一般用（）手写字，用（）手压本子。（填“左”或“右”）

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二、我会辨(对的在括号里画“√”，错的画“×”，每题3分，共15分)

1.苹果在桌子的上面，桌子就在苹果的下面。（）

2.我的前面是南，后面就是北。（）(提示：此题可根据实际教学是否涉及方向调整，若未涉及，可改为更简单的前后判断，如：我面向黑板，我的后面是教室的门。——假设情境)

3.站在小明的位置看，小刚在他的左边，那么站在小刚的位置看，小明也一定在他的左边。（）

4.从前往后数，小红排第3，她的前面有3个人。（）

5.上下楼梯时，我们通常靠右行。（）

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三、我会圈(把正确的答案圈出来，每题5分，共20分)

1.（此处应有图：例如，一个文具盒，里面有铅笔（左边）、橡皮（中间）、尺子（右边））

尺子在文具盒的（左边中间右边）。

2.（此处应有图：例如，一棵大树，树上有小鸟，树下有小狗）

小鸟在小狗的（上面下面）。

3.（此处应有图：例如，一队小朋友跑步，穿红衣服的在最前面，穿蓝衣服的在最后面）

穿蓝衣服的小朋友跑在最（前面后面）。

4.（此处应有图：例如，一个简单的十字路口，一辆汽车向左拐，一辆汽车向右拐）

箭头指向（左右）边的汽车是向右拐的。

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四、我会连(把物体和它相对应的位置连起来，共15分)

（此处应有图：左边一列是不同位置的物体，如：天上的风筝、地上的小草、桌子上的杯子、桌子下的皮球；右边一列是描述位置的词语，如：在天上、在地下、在桌子上、在桌子下）

请小朋友们用线把左边的物体和右边它所在的位置连起来。

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五、我会画(根据要求画一画，每题5分，共10分)

1.在★的上面画一个△。

★

2.在□的左边画一个○，右边画一个

。

□

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六、我会说(请你根据自己的座位说一说，不会写的字可以用拼音代替，共10分)

1.你的前面坐着（）同学，后面坐着（）同学。

2.你的左边是（）同学，右边是（）同学。

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小朋友，恭喜你完成了所有的题目！是不是觉得“位置”的学问还真不少呢？快把你的答卷交给老师，让老师也看看你的精彩表现吧！