第二单元大单元学习【课件】（30页）（资料ID：625920）.pptxVIP

第二单元古代欧洲文明课标：1.知道建立在奴隶制基础上的希腊城邦和罗马共和国；2.了解希腊、罗马的古典文化成就，以及亚历山大帝国、罗马帝国对文化传播和交流的作用。

第4课希腊城邦和亚力山大帝国第5课罗马城邦和罗马帝国第6课希腊罗马古典文化目录第二单元古代欧洲文明古代希腊是欧洲文明的发祥地。公元前8世纪开始，古希腊建立了城邦国家，其中最强大的是斯巴达和雅典。雅典通过一系列民主改革，建立了奴隶制民主政治，到伯里克利统治时期，在政治、经济和文化上达到鼎盛。公元前509年，以罗马城为中心，罗马共和国建立起来。罗马通过一系列对外战争，统一了意大利半岛，到公元前2世纪，成为地中海地区的霸主。公元前27年，罗马进入帝国时代。古希腊和罗马在文化上取得了辉煌的成就，为人类留下了宝贵的精神财富。

古希腊古罗马古埃及古巴比伦古印度古代中国时空线索——请在图中标注出古希腊、古罗马所处位置。大河文明海洋文明

（1）自然环境巴尔干半岛南部和爱琴海地区，多山少平原，陆上交通不便，不利于地区性大国的兴起。（2）政治制度公元前8—前6世纪，城邦在这里发展起来，典型特征是小国寡民。典型代表：斯巴达（少数人掌权的寡头政治）和雅典（多数公民掌权的民主政治）希腊城邦第四课希腊城邦和亚历山大帝国雅典斯巴达

居民分类权利与义务公民与非公民关系公民（统治阶级）非公民（被统治阶级）成年男性公民参与统治；公民占有土地，参加文化活动，参军打仗是公民义务外邦人是自由人，但没有参政权，不能占有土地。奴隶几乎没有任何权利和自由。公民与非公民是统治与被统治的关系，二者界限分明，非公民转化为公民，极为困难。第四课希腊城邦和亚历山大帝国

①本邦的成年男性③外邦人④奴隶②妇女（1）公民有：。（2）非公民：。（3）自由人：。（4）有参政权利：。（只有奴隶不是自由人）（只有本邦成年男性公民有公民权）（妇女虽是公民但没有政治权利）①①②③④①②③第四课希腊城邦和亚历山大帝国

雅典的民主政治梭伦改革（前6世纪初）克利斯提尼改革（前6世纪末）伯里克利时期（前5世纪中后期）鼎盛正式确立民主制奠定民主基础第四课希腊城邦和亚历山大帝国雅典城邦经历几次改革后，雅典建立了民主政体，经济发达，国势强盛，一度成为200多个城邦的盟主。

民主政治帕卡迪是一位雅典农民，生活在郊区。他的家人有妻子卡迪娅和8岁的儿子。一天，帕卡迪早早醒来，他要去参加每十天召开一次的公民大会。虽然严重影响他干农活，但他还是很愿意去。妻子也很想和丈夫一起去，但是……帕卡迪来到雅典卫城公民大会的广场，这里和往常一样热闹。门口执勤人员大声喊道“大家注意，今天是公民大会，外邦人不许入内。”这喊声让帕卡迪倍感自豪！1.帕卡迪的政治身份是什么？2.影响干农活为什么还乐意去？3.他妻子能同去吗？为什么？阅读故事，请你回答：雅典成年男性公民妇女没有政治权利政府发放津贴4.哪些人不能参加公民大会？占雅典人口大多数的外邦人、奴隶和妇女没有任何政治权利。雅典民主政治的实质

民主政治帕卡迪进入会场后，听到执政官宣布今天的议题：投票选出民主妨碍者。每个有投票资格的雅典公民，在自己选区的入口处领取一块陶片，写下民主妨碍者的名字后，交给工作人员。帕卡迪不识字，他只好请旁边的一位贵族帮着写，到底写了谁帕卡迪也不知道。投票结果得到陶片最多的是一个叫库里维的贵族，最后他被流放。据材料，说说陶片放逐法对雅典的民主政治会有哪些影响？弊：容易被人利用，成为排除异己、争权夺利的工具，从而导致政治腐败。利：维护民主政治；

民主政治雅典民主政治为近现代西方政治制度奠定了最初的基础古希腊是西方文明之源英国议会议员表决美国总统大选公民投票法国总统选举投票

由盛转衰公元前431–前404年，希腊内部以雅典为首的同盟和以斯巴达为首的联盟之间进行了一场伯罗奔尼撒战争。最终斯巴达获得胜利。这场战争结束了希腊的民主时代，战争给繁荣的古希腊带来了前所未有的破坏，整个希腊开始由盛转衰。

马其顿亚历山大帝国（前4世纪晚期）亚历山大大帝地跨亚欧非三洲大帝国灭亡波斯帝国，建立地跨三洲大帝国;继承波斯帝国的基本制度，宣布君权神授；地方实行行省制，推广希腊文化；马其顿波斯印度河流域概况埃及亚历山大帝国

根据以下材料，评价亚历山大东征。材料一：(亚历山大)远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融会，扩大了各民族已知世界的范围，加速了东西