九年级语文ad5. 你是人间的四月天—一句爱的赞颂.pptxVIP

;;灵;(2)被雨洗涤过的花儿，更显得鲜yán()明媚、清新脱俗，如仙子般美丽动人。

(3)荷花们都沉醉在月色当中，娉()婷地站立着，悠悠地吐着香气，那优美的姿态和沁人的馨香，令我如痴如醉。

(4)燕语呢喃()，蝴蝶翩跹，风筝高飞，浓浓春意弥漫在洁白的云朵间。;2.李雯准备朗诵《你是人间的四月天——一句爱的赞颂》，现在正在练习，请你帮助她给下面的诗句标出朗读重音和停顿。(用“?”标在需要重读的词语下面，用“/”标在需要停顿的地方)

我说你是人间的四月天；

笑响点亮了四面风；轻灵

在春的光艳中交舞着变。;【活动二：拟写串场词】

3.下面是李雯为自己的朗诵准备的串场词，请你阅读后完成下面的练习。

①这样的四月，该如苏东坡笔下的江南春景。②那鹅黄，是怒放的生命；那绿色，蕴含无限的生机；那柔嫩的生命、新鲜的景致，在这样的季节里泛着神圣的光。③这光和白莲花一样，爱的光辉。④在这样的季节里，“你”已超越了季节——“你”是一树一树的花开，是在梁间呢喃的燕子，带着爱、温暖和希望。⑤下面请欣赏诗歌朗诵《你是人间的四月天——一句爱的赞颂》。;(1)请判断第①句中“江南春景”的短语结构类型。

______________________________________________

(2)第③句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。

______________________________________________;(3)读完串场词，小组展开了如下讨论，其中说法正确的是________。

小雅：串场词中的第②句是一个单句。

小智：第④句中破折号后面的话是对前面内容的解释说明。

小语：第⑤句中的“欣赏”和“朗诵”词性不一样。;【点拨】

第②句是一个复句，小雅的说法不正确。第⑤句中的“欣赏”和“朗诵”都是动词，小语的说法不正确。;【活动三：理解诗歌内容】

4.为了呈现更好的朗诵效果，李雯对《你是人间的四月天——一句爱的赞颂》的内容进行了品析，下列理解有误的一项是()

A.本诗可以看成诗人为儿子梁从诫的出生而作，以表达儿子出生带来的喜悦和对儿子的希望。

B.诗中采用了大量的拟人，意象美丽，描绘了色彩斑斓、灵动活泼的唯美画???。;【点拨】

诗中采用了大量的比喻，不是拟人。;【活动四：设计主题语】

5.朗诵会即将开始，请你为这次朗诵会设计一句主题语。

_________________________________________________;本课基础补充练

6.填空。

(1)本诗的作者是__________，福建闽侯(今福州)人，__________、文学家，________派诗人。

(2)“百花的冠冕你戴着，你是”中“冠冕”的读音是____________。