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十二月花名歌二年级课文

一、花名歌里的四季流转——《十二月花名歌》文本呈现

《十二月花名歌》是一首流传久远、富有生活气息的传统歌谣。它以简洁明快的语言，将一年十二个月中具有代表性的花卉娓娓道来，不仅是孩子们认识自然、了解时令的好帮手，更是一首充满韵律美的启蒙诗篇。作为二年级课文，它以其朗朗上口的特点，深受小同学们的喜爱。

常见的课文版本如下（注：不同版本在花卉选择和表述上可能略有差异，此处选取流传较广的版本进行解读）：

正月梅花香又香，

二月兰花盆里装。

三月桃花红十里，

四月蔷薇靠短墙。

五月石榴红似火，

六月荷花满池塘。

七月凤仙展奇葩，

八月桂花满枝黄。

九月菊花初开放，

十月芙蓉正上妆。

冬月水仙案头供，

腊月寒梅斗冰霜。

（注：“冬月”即农历十一月，“腊月”即农历十二月。部分版本中“二月兰花”也作“二月迎春”，“四月蔷薇”也作“四月牡丹”，“七月凤仙”也作“七月栀子”等，均反映了不同地域和文化背景下对各月代表花卉的认知。）

二、逐月寻芳——《十二月花名歌》详解

《十二月花名歌》的魅力在于它用最朴素的语言点出了花卉的特色与花期，让我们逐月来探寻其中的奥秘。

正月梅花香又香

“正月”即农历一月，此时正值寒冬腊月，大部分植物仍在休眠，而梅花却不畏严寒，傲然绽放。“香又香”不仅点出了梅花香气浓郁的特点，更赋予了它坚韧不拔、独傲霜雪的品格。梅花是中国传统文化中的“四君子”之一，深受人们喜爱。

二月兰花盆里装

农历二月，春寒料峭，兰花开始在室内的花盆中吐露芬芳。兰花以其清雅的姿态和幽香的气味著称，被誉为“花中君子”。“盆里装”暗示了兰花在早春时节多为室内栽培观赏，给人们带来春天的第一缕生机。也有版本为“二月迎春初开放”，迎春花作为报春的使者，黄花满枝，同样极具代表性。

三月桃花红十里

农历三月，大地回春，桃花盛开。“红十里”运用了夸张的手法，极言桃花盛开时漫山遍野、红艳艳一片的壮丽景象，充满了春天的活力与喜庆。桃花是春天最具代表性的花卉之一，象征着美好与爱情。

四月蔷薇靠短墙

农历四月，气温回暖，蔷薇花开始攀爬在矮墙之上，竞相开放。蔷薇花色彩丰富，有红、粉、白等多种颜色，花团锦簇，香气袭人。“靠短墙”形象地描绘了蔷薇作为攀援植物的生长习性。也有版本为“四月牡丹国色香”，牡丹雍容华贵，有“花中之王”的美誉，同样是四月花卉的杰出代表。

五月石榴红似火

农历五月，石榴花盛开，其花色鲜红似火，热烈奔放。“红似火”的比喻生动形象地描绘了石榴花的鲜艳色彩，给炎炎夏日带来一抹亮丽的风景线。石榴花不仅美丽，其果实也象征着多子多福。

六月荷花满池塘

农历六月，盛夏时节，池塘中的荷花亭亭玉立，竞相绽放。“满池塘”描绘了荷花大面积盛开的景象，绿叶红花，相映成趣。荷花“出淤泥而不染”的高洁品质深入人心，是夏季最具代表性的花卉。

七月凤仙展奇葩

农历七月，凤仙花盛开。凤仙花颜色多样，有红、粉、紫、白等，花瓣可用来染指甲，深受孩子们的喜爱。“展奇葩”中的“奇葩”指其花朵形态别致，色彩艳丽，具有独特的观赏价值。也有版本为“七月栀子头上戴”，栀子花洁白芬芳，也是夏日里常见的香花。

八月桂花满枝黄

农历八月，金秋送爽，桂花盛开。桂花虽小，但其香气浓郁，能飘出很远，故有“桂子花开，十里飘香”之说。“满枝黄”描绘了桂花盛开时，金黄色的小花缀满枝头的景象，是中秋佳节前后的标志性香气。

九月菊花初开放

农历九月，秋意渐浓，菊花开始绽放。菊花品种繁多，花色艳丽，姿态万千，且具有傲霜耐寒的特性。“初开放”点明了菊花在九月开始进入盛花期，并将持续到深秋。菊花也是中国传统文化中的“四君子”之一。

十月芙蓉正上妆

农历十月，芙蓉花盛开。芙蓉花早晨开放时为白色或浅红色，傍晚则变为深红色，如同美人晨起梳妆，故有“芙蓉晓妆”之说。“正上妆”将芙蓉花拟人化，生动地描绘了其娇艳欲滴的姿态。

冬月水仙案头供

“冬月”即农历十一月，天气转寒，水仙花常被人们栽种在盆中，放置于案头观赏。水仙花叶片翠绿，花朵洁白，香气清幽，有“凌波仙子”的美誉。“案头供”体现了水仙花作为室内观赏花卉，为冬日增添生机与雅致。

腊月寒梅斗冰霜

“腊月”即农历十二月，一年中最寒冷的时节。此时，梅花再次登场（此处或指早梅品种，或为强调梅花不畏严寒的普遍性）。“斗冰霜”三字，将梅花不畏严寒、与冰雪抗争的顽强精神描绘得淋漓尽致，再次颂扬了梅花坚韧不拔的品格。

三、学唱花名歌，玩转四季花——学习与拓展建议

《十二月花名歌》不仅是一首简单的歌谣，更是一扇打开自然与文化知识宝库的小窗。对于二年级的小朋友来说，可以通过以下方式更好地学习和拓展：

1.朗读背诵，感受韵律

这首花名歌语言简练，节奏明快，富有韵律感。小朋友们可以通过反复朗读，感受其音韵美，进而熟练背诵。可以采用拍手唱、对唱等形式，增加学习的趣味性。