初中语文阅读教学兴趣培养与学生阅读习惯养成论文
**摘要**:
初中语文阅读教学是培养学生语文核心素养的关键环节,然而当前教学中普遍存在学生阅读兴趣消解、阅读习惯缺失等问题。本文聚焦初中语文阅读教学中兴趣培养与学生阅读习惯养成的路径探索,结合教学实践分析现实困境,从内驱力激发、系统性引导、教学适配性三个维度提出策略,旨在通过情感化、生活化、个性化的教学设计,让学生从“被动读”转向“主动读”,最终实现阅读习惯的自主建构,为终身学习奠定基础。
**关键词**:初中语文;阅读教学;兴趣培养;阅读习惯;核心素养
一、引言
初中阶段是学生阅读能力发展的“黄金期”,也是阅读习惯养成的“关键期”。
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