2025_2026学年八年级物理上册4.doc

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《折射成像复习》教学设计

教学目标：

1、通过复习，把握折射成像的相关学问，培育应用规律解决实际问题的力量；

2、贯穿“生活—物理—社会”的教学设计，培育学生学以致用、关注生活的意识；

3、加强思维训练，培育学生深究事物本质的意识和寻求解决方法的力量；

4、通过学生动手试验、观看，培育实事求是的态度、归纳演绎的方法、分工合作的力量。

试验内容：

1、演示试验：“小鸭”影子形成试验——光的直线传播〔课堂导入，承上启下〕；

2、学生试验：

〔1〕碗底“小鸭”再现——碗中加水，小鸭再现，折射成像；

〔2〕制作水透镜，观看放大“小鸭”——凸透镜成像；

〔3〕透过水杯看“小鸭”——