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同学们，有理数作为初中数学的入门基石，其概念的理解与运算的熟练度直接影响后续代数学习的深度与广度。从正数、负数的引入拓展了数域，到数轴、相反数、绝对值等核心概念的建立，再到有理数的四则运算及混合运算，每一个环节都承载着数学思维的启蒙。为帮助大家系统检验本单元的学习成果，及时巩固知识薄弱点，我们精心编制了这份单元测试题。希望同学们能以平和的心态，认真审题，规范作答，真实反映自己的学习水平。

《有理数》单元测试题

（考试时间：90分钟满分：100分）

一、选择题(本大题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)

1.在实数-3，0，2，-1中，既是负数又是整数的是（）

A.-3B.0C.2D.-1

2.下列关于有理数的说法，正确的是（）

A.有理数就是有限小数和无限循环小数

B.正有理数和负有理数统称为有理数

C.0不是有理数

D.数轴上原点两侧的数互为相反数

3.有理数a、b在数轴上的位置如图所示，则下列结论正确的是（）

(示意图说明：数轴上，原点为O，点a在原点左侧，点b在原点右侧，且a到原点的距离大于b到原点的距离)

A.a+b0B.a-b0C.ab0D.|a||b|

4.-5的相反数是（）

A.5B.1/5C.-5D.-1/5

5.若|x|=4，则x的值是（）

A.4B.-4C.±4D.以上都不对

6.下列运算结果为负数的是（）

A.(-3)×(-4)B.(-3)+(-4)C.(-3)-(-4)D.(-3)÷(-4)

7.下列计算正确的是（）

A.(-2)^3=-6B.-3^2=9C.(-1)^2023=-1D.(-1/2)^2=-1/4

8.某商店一周内的盈亏情况如下表（盈余为正，亏损为负，单位：元）：

星期一二三四五六日

盈亏+120-25-20+80-25+100-30

则该商店这一周的总盈亏情况是（）

A.盈余200元B.亏损200元C.盈余300元D.亏损300元

二、填空题(本大题共8小题，每小题3分，共24分)

9.如果海平面的高度记为0米，潜水艇在海平面下40米处航行，一条鲨鱼在潜水艇上方10米处游动，那么鲨鱼的高度可记为______米。

10.数轴上表示-3的点与表示5的点之间的距离是______个单位长度。

11.3/4的倒数是______，-2.5的绝对值是______。

12.比较大小：-2/3______-3/4(填“”、“”或“=”)。

13.计算：(-3)+5=______；7-(-4)=______。

14.若a、b互为倒数，c、d互为相反数，则2ab+c+d=______。

15.近似数2.40万精确到______位，有______个有效数字。

16.观察下列算式：

1=12

1+3=4=22

1+3+5=9=32

1+3+5+7=16=42

…

根据以上规律，1+3+5+…+19=______。

三、解答题(本大题共6小题，共52分。解答应写出必要的文字说明、演算步骤或推理过程)

17.(每小题4分，共16分)计算：

(1)(-15)+(+8)+(-7)

(2)(-4)-(-9)+(-6)

(3)(-2)×(-3)×(-5)

(4)(-18)÷(+3/2)×(-2/3)

18.(6分)将下列各数填入相应的集合圈内：

-4，0，22/7，-0.3，1.____…，√2，-π，3.14，-1.5

整数集合分数集合无理数集合

19.(6分)在数轴上画出表示下列各数的点，并将这些数按从小到大的顺序用“”号连接起来。

-4，1.5，0，-2.5，3，-1

20.(6分)已知|a|=3，|b|=5，且ab，求a+b的值。

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