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5以内的加减法100题

数学是科学的基础，而加减法则是数学大厦的基石。对于初识数字的学习者而言，5以内的加减法是开启数学思维大门的第一把钥匙。扎实掌握这部分内容，不仅能为后续更复杂的运算打下坚实基础，更能培养学习者对数字的敏感度和基本的逻辑思考能力。本文旨在提供一套系统的5以内加减法练习题，并辅以必要的学习指导，帮助学习者高效掌握这一基础技能。

一、学习建议

在开始练习之前，建议学习者先通过实物（如手指、积木、水果等）对数量关系进行直观理解。例如，1个苹果加1个苹果是2个苹果，3个积木拿走1个还剩2个积木。这种具象化的认知过程，能有效帮助理解“加”与“减”的实际含义，而非仅仅是符号的运算。练习时，应遵循由易到难、循序渐进的原则，可先集中练习加法，再练习减法，最后进行加减混合练习。每次练习时间不宜过长，以保持学习兴趣和注意力集中为宜。家长或指导者应耐心引导，及时鼓励，营造轻松愉快的学习氛围。

二、5以内加法练习（50题）

（一）同数相加与基础组合

1.1+1=

2.2+2=

3.1+2=

4.2+1=

5.1+3=

6.3+1=

7.2+3=

8.3+2=

9.1+4=

10.4+1=

11.2+2=

12.3+2=

13.1+2=

14.3+1=

15.4+1=

（二）5以内加法综合练习

16.2+3=

17.1+3=

18.3+2=

19.0+5=

20.5+0=

21.1+4=

22.2+2=

23.0+4=

24.4+0=

25.1+1=

26.3+0=

27.0+3=

28.2+1=

29.0+2=

30.2+0=

31.1+0=

32.0+1=

33.0+0=

34.1+2=

35.2+3=

36.3+1=

37.4+1=

38.1+3=

39.2+2=

40.3+2=

41.1+4=

42.5+0=

43.0+5=

44.2+1=

45.3+0=

46.4+0=

47.1+1=

48.0+4=

49.0+3=

50.2+0=

三、5以内减法练习（50题）

（一）基础减法与同数相减

1.1-1=

2.2-1=

3.2-2=

4.3-1=

5.3-2=

6.3-3=

7.4-1=

8.4-2=

9.4-3=

10.4-4=

11.5-1=

12.5-2=

13.5-3=

14.5-4=

15.5-5=

（二）5以内减法综合练习

16.2-1=

17.3-1=

18.4-2=

19.5-3=

20.3-2=

21.4-1=

22.5-2=

23.1-0=

24.2-0=

25.3-0=

26.4-0=

27.5-0=

28.4-3=

29.5-4=

30.3-3=

31.2-2=

32.5-1=

33.4-4=

34.3-1=

35.5-5=

36.2-1=

37.4-2=

38.5-3=

39.1-1=

40.3-2=

41.4-1=

42.5-2=

43.0-0=

44.5-0=

45.4-0=

46.3-0=

47.2-0=

48.1-0=

49.5-4=

50.4-3=

四、练习小贴士

1.循序渐进：先确保能准确理解题意并算出结果，再逐步提高运算速度。

2.每日适量：不必追求一次性完成所有题目，可分多次进行，每日坚持练习几道，保持学习的连贯性。

3.错题回顾：对于做错的题目，要及时分析原因，重点标记并进行针对性复习，避免重复犯错。

4.多样化练习：除了书面练习，还可以通过口算、游戏等方式进行，增加学习的趣味性。例如，家长可以随机出题，让孩子口头回答；或者玩一些数字卡片游戏。

5.鼓励与肯定：学习过程中，对学习者的每一点进步都应给予积极的肯定和鼓励，帮助其建立学习数学的自信心和兴趣。

结语

5以内的加减法是数学学习的起点，看似简单，实则至关重要。通过上述系统的练习，学习者能够