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2026浙江杭州经济和信息化教育培训中心有限责任公司实习生招聘2人备考题库完整参考答案详解.docx

2026浙江杭州经济和信息化教育培训中心有限责任公司实习生招聘2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列国家与现行货币名称对应正确的是:

A.印度——卢比

B.意大利——里拉

C.奥地利——马克

D.缅甸——缅甸盾

【答案】:A

【解析】本题可对各国家现行货币名称的对应情况进行逐一分析。印度的现行货币名称是卢比,该国自独立后便逐渐确立了以卢比为主的货币体系,在印度国内的经济交易、金融活动等领域广泛使用。意大利现在使用的货币是欧元。2002年1月1日起,欧元正式在意大利等欧盟国家流通,里拉自此退出了历史舞台,不再作为意大利的法定货币。奥地利目前使用的货币同样是欧元。2002年欧元正式流通后,奥地利原有的货币奥地利先令停止使用,欧元成为奥地利进行经济和金融活动的主要交换媒介。缅甸的现行货币是缅甸元,而不是缅甸盾。缅甸元在缅甸的经济体系中,用于国内贸易、消费、投资等各种经济活动。综上,只有印度与卢比的对应是正确的。

2、货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。货币作为商品交换的媒介,体现的是其五大职能中的()基本职能。

A.价值尺度

B.流通手段

C.贮藏手段

D.支付手段

【答案】:B

【解析】货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能,其中价值尺度和流通手段是基本职能。价值尺度是指货币充当衡量商品所包含价值量大小的社会尺度,表现为价格标签。流通手段是货币作为商品交换的媒介,在商品交换过程中,商品出卖者把商品转化为货币,然后再用货币去购买商品。贮藏手段是货币退出流通领域作为社会财富的一般代表被保存起来的职能。支付手段是随着商品赊账买卖的产生而出现的,在赊销赊购中,货币被用来支付债务。本题问的是货币作为商品交换的媒介所体现的基本职能,所以体现的是流通手段职能。

3、运用具有代表性、倾向性的事实来教育干部和群众,通过表扬、批评、倡导或强调的方式唤起人们的警觉与注意,从而阐明自身观点和意图,达到指导和推动工作目的的公文是()。

A.通知

B.通报

C.通告

D.决定

【答案】:B

【解析】该题考查对不同公文类型特点的理解。一种公文运用具有代表性、倾向性的事实来教育干部和群众,通过表扬、批评、倡导或强调唤起人们的警觉与注意,并且阐明观点和意图以指导和推动工作。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文,它主要侧重于传达工作要求,而非运用代表性事实进行教育,不符合题意。通报是用来表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况的公文,它正是运用具有代表性、倾向性的事实对相关人员进行教育,通过表扬、批评等方式唤起人们的警觉与注意,同时阐明发文机关的观点和意图,从而指导和推动工作,符合描述。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项,主要目的是让特定范围内的人员知晓相关规定或情况,并非通过事实教育和指导工作,不符合题意。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项,重点在于作出决策和部署,并非运用代表性事实进行教育,不符合题意。综上,正确答案是通报。

4、政府财务报告的基本要求不包括:

A.及时性

B.内容的公正性

C.适用性

D.预测性

【答案】:D

【解析】政府财务报告基本要求包含及时性、内容公正性、适用性等,需客观反映情况。预测性并非其基本要求,财务报告更侧重已发生事实,故不选预测性这点。

5、“强买强卖”行为侵犯了消费者的()。

A.公平交易的权利

B.自由选择权

C.安全权

D.知情权

【答案】:A

【解析】强买强卖是指在商品交易中,以暴力、威胁手段强迫他人提供或接受商品与服务的行为。这一行为剥夺了消费者自主选择商品或者服务的机会,违背了消费者的个人意愿。自由选择权是指消费者有权自主选择提供商品或者服务的经营者,自主选择商品品种或者服务方式,自主决定购买或者不购买任何一种商品、接受或者不接受任何一项服务。所以强买强卖侵犯了消费者的自由选择权。公平交易权侧重于消费者在购买商品或者接受服务时,有权获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条件。安全权是指消费者在购买、使用商品和接受服务时享有人身、财产安全不受损害的权利。知情权是指消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利。强买强卖行为并没有直接体现出对消费者公平交易权、安全权、知情权的侵犯。

6、根据相关规定,下列哪种行为不能申请行政诉讼()。

A.某企业被主管部门吊销其经营许可

B.张某因酒驾被查以危险驾驶罪被刑拘

C.李某因涉嫌制假被处以5000元罚款

D.王某对离婚判决中财产分割不满意

【答案】:B

【解析】行政诉讼是指公民、法人或者其他组织认为行政机关和行政机关工作人员的行政行

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