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- 约1.22千字
- 约 16页
- 2026-01-23 发布于广东
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美术一般可分为:绘画、雕塑、摄影、民间艺术……
美术:美术是遵从美的原则运用一定的物质材料进行造型的艺术。
莫奈教堂系列
清晨
中午
傍晚
课堂常规及评价要求
Part
three
享受美术的前提
①作业评分做等级评价:A、优B、良C、合格D、不合格
②平时作业登记表分两张:
一张记录技能知识(作业情况)),一张记录情感态度(课堂纪律、上课带的工具材料)
附加分(综合表现好的学生、参加比赛的学生、期中期末得优的学生)
④期末综合能力测试,以平时考查为主(40%)期中综合评定(15%),期末综合评定(15%)以及学习态度(30%)相结合的形式。
美术课程承诺书
我是芜湖市第二中学西洋湖北校区初二()班学生,我郑重承诺并随时随地接受同学和老师的督促:
1、课前我能提前2分钟准备好材料,安静等待老师到来。。
2、课上我能做到不下座、不讲话、不吃东西,如果没带材料会安静坐在座位上。
3、我能尽我所能,按要求当堂完成作业,除老师特殊要求以外,当堂作业当堂完成,不拖拉。
4、我能在完成作业的同时保持周围环境的整洁。
5、未经允许我不会擅自翻动或拿取讲台上物品。
6、如果去教室以外的地方进行课程,我能排队听指挥。
承诺人:
年月日
浏览全书及课堂小实践
Part
four
第1课笔墨千秋:(生宣、羊毛毡、毛笔、墨水、碟子、国画颜料)
第2课梅竹言志:(生宣、羊毛毡、毛笔、墨水、碟子、国画颜料)
第3课寄情山水:(生宣、羊毛毡、毛笔、墨水、碟子、国画颜料)
第4课用画笔触摸细节:(作业纸/本、铅笔、橡皮、勾线笔、涂色工具)
第5课静物画有声:(作业纸/本、铅笔、橡皮、勾线笔、涂色工具)
第6课公益招贴设计:(作业纸/本、铅笔、橡皮、勾线笔、涂色工具、剪刀、固体胶)
第7课远古的呼唤:(作业纸/本、铅笔、橡皮、勾线笔、涂色工具、剪刀、固体胶、如羽毛、珠子、彩线等各种废旧材料)
美术=培养审美
“用眼睛和思想去审视我们看到的世界(艺术作品)”,逐渐形成自己的审美意识、审美习惯、审美取向,通过一定的技能/技巧和方法,把美好的事物想象表达出来!
生活中不是缺少美,而是缺少发现。——法国·罗丹
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