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优秀班级评比方案细则

一、指导思想

为全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，营造优良的校风和学风，促进班级管理的科学化、制度化、规范化，充分发挥班级在学生教育、管理和服务中的重要作用，特制定本。通过评选优秀班级，树立先进典型，激励各班级不断加强自身建设，提高班级整体水平，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、评选范围

本校所有在校班级均纳入优秀班级评选范围。

三、评选周期

每学年评选一次，从每年的[具体学年起始时间]至[具体学年结束时间]。

四、评选指标及细则

（一）班级管理（30分）

1.班级制度建设（5分）

-班级有完善的规章制度，包括考勤制度、课堂纪律、值日制度、奖惩制度等，做到有章可循。有制度文本且经班级全体同学讨论通过，得2分；制度内容具体、合理、可操作性强，得2分；制度能够严格执行，班级秩序良好，得1分。

-定期召开班会，每学期不少于[X]次（特殊情况除外），每次班会有明确的主题和详细的记录。班会记录完整、规范，得2分；班会主题积极向上，能够针对班级实际问题进行讨论和解决，得2分；班会参与度高，学生积极发言，得1分。

2.班干部队伍建设（5分）

-班级干部配备齐全，分工明确，包括班长、学习委员、纪律委员、生活委员、团支书等主要职务。班干部设置合理，职责清晰，得2分。

-班干部能够以身作则，模范遵守学校和班级的各项规章制度，在同学中具有较高的威信。班干部违纪情况每出现1次扣0.5分，扣完2分为止。

-定期召开班干部会议，每学期不少于[X]次，研究班级工作，解决班级问题。会议记录完整、规范，得1分。

3.班级文化建设（5分）

-班级有积极向上、独具特色的班级文化，包括班级口号、班徽、班歌等。班级文化内涵丰富，体现班级个性和精神风貌，得2分。

-教室布置美观大方，有文化氛围。能够合理利用教室空间，展示学生的学习成果、优秀作品等，得2分。

-积极组织和参与各种班级文化活动，如读书活动、文化节等。活动形式多样，参与度高，得1分。

4.班级档案管理（3分）

-建立健全班级档案，包括学生基本信息、考勤记录、奖惩情况、活动记录等。档案内容完整、准确，得2分。

-档案管理规范，有专人负责，能够及时更新和整理。档案存放有序，便于查阅，得1分。

5.班级安全管理（7分）

-重视安全教育，定期开展安全知识讲座和主题班会，每学期不少于[X]次。有详细的安全教育记录，得2分。

-班级安全制度健全，能够及时排查和消除安全隐患。班级无重大安全事故发生，得2分；发现安全隐患及时整改，得1分。

-学生能够自觉遵守交通、消防、食品等安全规定，无违规行为。学生违规行为每出现1次扣0.5分，扣完2分为止。

6.家校沟通合作（5分）

-班主任定期与家长进行沟通，每学期家访不少于班级学生总数的[X]%，通过电话、微信等方式与家长保持密切联系。家访记录详细、真实，得2分；与家长沟通及时、有效，得2分。

-积极组织家长会，每学期不少于[X]次。家长会内容丰富，能够向家长反馈学生的学习和生活情况，听取家长的意见和建议，得1分。

（二）学风建设（30分）

1.学习氛围（5分）

-班级学生具有良好的学习态度和学习习惯，课堂纪律好，无迟到、早退、旷课现象。学生迟到、早退每人次扣0.1分，旷课每人次扣0.5分，扣完2分为止。

-班级形成了浓厚的学习氛围，同学之间相互鼓励、相互帮助、共同进步。在班级内开展学习经验交流活动，得2分；学习氛围浓厚，学生学习积极性高，得1分。

2.学习成绩（15分）

-班级整体学习成绩优秀，在年级中处于领先地位。以学期期末考试成绩为依据，班级平均分在年级排名前[X]%，得5分；排名在[X]%-[X]%，得3分；排名在[X]%-[X]%，得1分。

-班级学生成绩进步明显。与上一学期相比，班级平均分提高[X]分以上，得5分；提高[X]-[X]分，得3分；提高[X]分以下，得1分。

-班级学生在学科竞赛、科技创新等活动中取得优异成绩。国家级奖项每项得5分，省级奖项每项得3分，市级奖项每项得2分，校级奖项每项得1分，累计最高不超过5分。

3.学习纪律（5分）

-学生能够严格遵守课堂纪律，不玩手机、不睡觉、不讲话，认真听讲，积极参与课堂互动。课堂违纪情况每出现1次扣0.1分，扣完2分为止。

-按时完成作业，作业质量高。抄袭作业每人次扣0.1分，未按时完成作业每人次扣0.2分，扣完2分为止。

-遵守考试纪律，无作弊现象。考试作弊每人次扣2分，扣完5分为止。

4.学习活动（5分）

-积极开展各种学习活动，如学习小组、课外辅导等。学习活动组织有序，参与度高，得2分。

-鼓励学生参加各种学术讲座、培训等活动。学生参与率达到[X]%以上，得2分；参与率在[X]%