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基于VR的中医骨伤科临床技能训练效果评估

前言

随着信息技术的迅猛发展，虚拟现实（VR）技术逐渐被应用于医学教育领域。尤其是在中医骨伤科的临床技能训练中，传统的教学方法常常面临实践机会不足、资源限制等问题。因此，借助VR技术为学生提供沉浸式的学习体验，能够有效提升其临床技能和理论知识的结合度。

利用VR技术，可以构建高精度的人体三维解剖模型，涵盖骨骼、肌肉、血管、神经等结构。这些模型不仅可以旋转、缩放，还可以通过不同的视角观察，使学生对复杂的解剖关系有更深入的了解。

对收集到的评估数据进行统计分析，识别影响VR训练效果的关键因素，总结经验教训，