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【工作总结】教学工作总结-教师支教工作总结

2022年8月，我主动申请参加了为期一年的乡村支教工作，被分配到XX县XX镇中心小学担任五年级语文教师兼班主任。初到这里时，眼前的景象与想象中存在不小差距：土坯墙教室的窗户玻璃有多处裂痕，用硬纸板简单遮挡；学生们大多穿着洗得发白的校服，不少孩子的文具只有半截铅笔和皱巴巴的练习本；课间活动时，篮球架是锈迹斑斑的铁架子，操场地面坑洼不平。但孩子们眼中闪烁的求知光芒，让我瞬间坚定了留下来的决心。

开学第一周的摸底测试让我深感震撼：全班42名学生中，能完整默写26个英文字母的只有5人，数学四则运算正确率不足40%，语文阅读理解题几乎全军覆没。更令人揪心的是学