校园突发事件预防处理应急预案.docxVIP

校园突发事件预防处理应急预案

校园，作为培养人才的摇篮和师生共同生活的重要场所，其安全稳定直接关系到师生的生命财产安全、正常的教育教学秩序以及社会的和谐稳定。为有效预防和妥善处置各类校园突发事件，最大限度地减少损失和影响，保障校园安全，特制定本预案。本预案旨在构建科学、高效、有序的应急管理体系，明确各方职责，规范处置流程，提升校园应对突发事件的综合能力。

一、总则

（一）编制目的

全面贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，通过建立健全应急机制，快速、有效地处置校园内可能发生的各类突发事件，保障师生生命安全和校园财产安全，维护校园正常的教育教学和生活秩序，营造安全、稳定、和谐的育人环境。

（二）编制依据

依据国家相关法律法规及教育行政部门关于校园安全管理的各项规定和要求，结合本校实际情况，制定本预案。

（三）适用范围

本预案适用于本校校园内发生的，或与本校师生相关的各类突发事件的预防和处置工作。涵盖但不限于自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、校园治安事件以及影响校园稳定的其他突发事件。

（四）工作原则

1.以人为本，生命至上：始终将师生的生命安全和身体健康放在首位，最大限度地减少人员伤亡和危害。

2.预防为主，常备不懈：加强日常安全管理和风险排查，完善预警机制，做到早发现、早报告、早处置。

3.统一领导，分级负责：在学校统一领导下，明确各部门、各层级的职责分工，协同作战，形成合力。

4.快速反应，果断处置：建立高效的应急响应机制，确保一旦发生突发事件，能够迅速启动预案，果断采取有效措施控制事态。

5.依法规范，科学应对：严格按照法律法规和程序开展应急处置工作，运用科学方法和技术手段，提高处置的专业性和有效性。

二、组织领导与职责分工

（一）应急领导小组

学校成立由校长任组长，分管安全工作的副校长任副组长，各处室负责人、年级组长、教研组长、保卫科长、校医以及教师代表为成员的校园突发事件应急处置领导小组（以下简称“应急领导小组”）。应急领导小组是校园突发事件应急处置的最高决策和指挥机构，其主要职责包括：

*审定和完善本预案；

*统一指挥和协调全校的应急处置工作；

*决定启动和终止应急响应；

*负责重大应急决策，调动应急资源；

*向上级主管部门和相关单位报告情况。

（二）应急工作小组

在应急领导小组下设若干应急工作小组，负责具体应急处置工作：

1.综合协调组：由学校办公室牵头，负责信息上传下达、内外联络、会议组织、文件起草、后勤保障等工作。

2.现场处置组：由保卫科牵头，联合德育处、教务处及事发部门负责人，负责现场控制、人员疏散、秩序维护、伤员初步救助与转移。

3.医疗救护组：由校医室牵头，负责伤员的紧急救治、联系医疗机构、协助做好卫生防疫工作。

4.信息报送与舆情应对组：由宣传部门（或指定专人）负责，及时、准确收集和上报事件信息，关注网络舆情，适时发布权威信息，引导舆论方向。

5.学生安抚与家校联系组：由德育处、班主任牵头，负责学生情绪安抚、心理疏导，及时与受影响学生家长沟通联系，做好解释说明工作。

6.后勤保障组：由总务处牵头，负责应急物资（如急救药品、照明设备、通讯工具、食品饮用水等）的供应，以及受损设施的紧急抢修。

7.安全保卫组：由保卫科负责，加强校园巡逻和重点部位守护，防止次生事件发生，配合公安机关开展工作。

各工作小组在应急领导小组的统一指挥下开展工作，并根据事件性质和处置需要，可进行灵活调整和组合。

三、预防与准备

（一）风险评估与隐患排查

学校应定期组织开展校园安全风险评估，全面排查校舍建筑、消防设施、水电系统、特种设备、食品卫生、周边环境、教学活动等方面存在的安全隐患。建立隐患台账，明确整改责任人和时限，确保隐患及时消除。

（二）安全教育与培训

1.将安全教育纳入日常教学计划，通过主题班会、讲座、宣传栏、校园广播、网络平台等多种形式，对师生进行交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防欺凌、防诈骗、心理健康、自然灾害防范等方面的知识教育和技能培训。

2.定期组织教职工进行应急处置技能培训，包括应急指挥、疏散引导、急救知识、消防器材使用等，提高教职工的应急素养和处置能力。

（三）应急物资储备

根据校园可能发生的突发事件类型，储备必要的应急物资，如急救箱、担架、灭火器、消防水带、应急照明、扩音器、警戒带、通讯设备、常用药品等。建立物资台账，指定专人管理，定期检查、补充和更新，确保应急物资处于良好状态。

（四）应急设施建设与维护

完善校园应急设施，如应急疏散通道、安全出口、应急指示标志、消防设施、监控系统、一键报警装置等。定期对这些设施进行检查和维护，确保其完好有效。

（五）制定专项应急预案

针对校园内常见的突发事件类型，如火灾、地震