班主任工作会议方案.docxVIP

班主任工作会议方案

一、会议背景与目的

当前，学校教育教学工作正处于持续深化与提升的关键阶段。班主任作为班级管理的核心力量，是连接学校、家庭与社会的重要纽带，其工作的专业性与实效性直接关系到学生的健康成长和学校整体教育质量的提升。为进一步统一思想，明确新学期班主任工作的重点与方向，加强班主任队伍建设，提升班级管理水平，促进经验交流与智慧共享，切实解决班主任工作中存在的实际问题，特召开本次班主任工作会议。

二、会议议题

1.学习与解读：传达近期上级部门关于教育工作的重要指示精神，解读学校新学期整体工作计划及对班主任工作的具体要求。

2.回顾与展望：简要回顾上一阶段班主任工作的成效与不足，明确新学期班主任工作的核心目标与主要任务。

3.经验分享与案例研讨：邀请优秀班主任代表分享班级管理、家校沟通、学生思想引导等方面的成功经验与创新做法；针对共性问题进行案例剖析与策略研讨。

4.重点工作部署：围绕班级文化建设、学生行为规范养成、安全教育与管理、心理健康教育、家校协同育人机制构建等重点工作进行详细部署与说明。

5.班主任专业素养提升：探讨新时代班主任应具备的核心素养，交流提升班级管理效能的方法与路径，如如何有效利用信息技术赋能班级管理等。

6.互动交流与答疑：为班主任提供提问与交流的平台，解答工作中遇到的困惑，收集对学校德育工作及班主任队伍建设的意见与建议。

三、会议议程与时间安排

序号

议程内容

预计时间

负责人/发言人

备注

:---

:---------------------------

:-------

:----------------

:-------------------

1

主持人开场，介绍会议背景与议程

约5分钟

德育处负责人

2

学校领导讲话

约15分钟

分管校领导

明确工作方向与要求

3

新学期班主任工作要点解读

约20分钟

德育处负责人

结合学校计划

4

优秀班主任经验分享

约30分钟

优秀班主任代表（2-3名）

提前沟通分享主题

5

重点工作部署与研讨：

（1）班级常规管理与安全工作

约25分钟

德育处干事/年级组长

可结合案例

（2）家校沟通策略与技巧

约25分钟

德育处干事/优秀班主任

互动提问环节

6

班主任专业成长与能力提升探讨

约20分钟

全体与会人员

自由发言，主持人引导

7

互动交流与答疑

约15分钟

全体与会人员

针对实际问题

8

会议总结与工作要求

约10分钟

德育处负责人/校领导

明确下一步工作

*(注：具体时间可根据实际情况灵活调整，总时长控制在X小时左右)*

四、参会人员

1.学校分管德育工作领导

2.德育处（或学生处）全体工作人员

3.各年级组长

4.全体班主任

五、会议准备

1.会务材料准备：

*拟定会议通知，明确会议时间、地点、主要议题及参会要求。

*准备上级文件精神学习材料、学校新学期工作计划（班主任工作相关部分）。

*收集并整理优秀班主任经验分享材料，提前与分享人沟通。

*准备重点工作部署的PPT演示文稿。

*准备会议签到表、会议记录本、笔。

2.会场布置：

*确保会场整洁、安静，投影、音响等设备正常运行。

*摆放好参会人员座位牌（如需）。

3.人员通知：提前将会议通知下发至各相关人员，确保通知到位。

六、会议要求

1.请参会人员提前安排好本职工作，准时参会，原则上不得请假。确需请假者，须提前向德育处履行书面请假手续。

2.会议期间，请将手机调至静音或关闭状态，保持会场安静，认真听讲，做好记录。

3.积极参与互动交流环节，踊跃发言，分享经验，提出困惑，共同探讨解决问题的方法。

4.请各班主任携带工作笔记，会后及时将会议精神传达至班级，并结合本班实际情况，认真落实各项工作要求。

七、预期成果

1.进一步统一思想，明确新学期班主任工作的目标与任务。

2.分享优秀经验，推广有效做法，促进班主任之间的学习与借鉴。

3.针对实际问题进行深入研讨，形成初步解决方案或工作思路。

4.提升班主任对重点工作的理解与执行能力，增强工作的针对性与实效性。

5.收集到班主任对学校工作的合理化建议，为后续改进工作提供参考。

八、温馨提示

为确保会议效果，建议主持人在会议过程中注意控制各环节时间，鼓励互动，营造积极、务实、高效的会议氛围。会后，德育处将及时整理会议纪要，并根据讨论情况，对相关工作进一步细化和落实。

希望通过本次会议，全体班主任能够凝心聚力，锐意进取，共同推动学校班主任工作迈上新台阶，为培养德智体美劳全面发展的时代新人贡献力量。