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初中化学教学思维导图与课程改革的融合策略研究论文

摘要：本文旨在探讨初中化学教学中思维导图与课程改革的融合策略，以提高学生的学习兴趣、培养创新思维和提升教学质量。通过对背景的分析，本文提出了具有针对性的融合策略，为初中化学教学提供新的思路和方法。

关键词：初中化学；思维导图；课程改革；融合策略

一、背景分析

（一）思维导图在初中化学教学中的应用

1.提高学生的学习兴趣

随着科技的快速发展，教育方式也在不断创新。思维导图作为一种生动、形象的教学工具，能够激发学生的学习兴趣。在初中化学教学中，运用思维导图可以将抽象的化学概念具体化，让学生更容易理解和记忆。例如，通过绘制元素周期表、化学反应过程等