2026浙江嘉兴南洋职业技术学院教职人员招聘12人备考题库及答案详解(最新).docxVIP

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2026浙江嘉兴南洋职业技术学院教职人员招聘12人备考题库及答案详解(最新).docx

2026浙江嘉兴南洋职业技术学院教职人员招聘12人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“让一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来,然后逐渐扩展,达到共同富裕”这体现了()。

A.总的量变过程中的部分质变原理

B.质变形式非爆发式的原理

C.质变过程中量的扩张的原理

D.质、量、度三者关系的原理

【答案】:A

【解析】“让一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来,然后逐渐扩展,达到共同富裕”。这一表述体现的是质变过程中量的扩张原理。量变和质变是事物发展变化的两种基本状态,量变是事物数量的增减和场所的变更,质变是事物根本性质的变化。质变过程中量的扩张是指,当事物的质变开始时,新质并不是一下子同时出现,而是在旧质的范围内首先突破一点或几点,然后在数量上迅速扩张,直到占领全盘,完成质变过程。在实现共同富裕这个质变目标的过程中,先让一部分人先富起来,这是新质在旧质范围内的突破,之后一部分人富裕起来的情况逐渐扩展,带动更多人走向富裕,直至最终实现共同富裕,也就是新质在数量上的迅速扩张,直至完成实现共同富裕这一质变过程。总的量变过程中的部分质变原理强调的是在事物总的量变过程中,事物的根本性质未变,但事物的非根本性质或局部性质发生了变化。质变形式非爆发式的原理强调质变是通过新质要素的逐渐积累和旧质要素的逐渐消亡来实现的,不表现为激烈的外部冲突。质、量、度三者关系的原理主要阐述质是一事物区别于其他事物的内在规定性,量是事物的规模、程度、速度等可以用数量关系表示的规定性,度是保持事物质的稳定性的数量界限,即事物的限度、幅度和范围。综上所述,“让一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来,然后逐渐扩展,达到共同富裕”体现的是质变过程中量的扩张的原理。

2、根据我国宪法的规定,下列机关中()有权制定行政法规。

A.全国人大常委会

B.山西省级人大

C.山西省人民政府

D.国务院

【答案】:D

【解析】本题考查有权制定行政法规的机关。行政法规是指国务院为领导和管理国家各项行政工作,根据宪法和法律,按照行政法规规定的程序制定的政治、经济、教育、科技、文化、外事等各类法规的总称。全国人大常委会是全国人民代表大会的常设机关,其主要职权是解释宪法,监督宪法的实施;制定和修改除应当由全国人民代表大会制定的法律以外的其他法律等,并不具有制定行政法规的权力。省级人大是地方国家权力机关,其主要职责是在本行政区域内,保证宪法、法律、行政法规的遵守和执行;依照法律规定的权限,通过和发布决议,审查和决定地方的经济建设、文化建设和公共事业建设的计划等,省级人大没有制定行政法规的权力。省级人民政府是地方行政机关,其可以根据法律、行政法规和本省、自治区、直辖市的地方性法规,制定规章,而不是行政法规。国务院作为最高国家行政机关,有权根据宪法和法律,制定行政法规。因此,有权制定行政法规的机关是国务院。

3、某市政府想要举办全市大学生运动会,就此事的可行性向该市一所重点大学征求意见,应适用的公文文种是:

A.函

B.纪要

C.意见

D.议案

【答案】:A

【解析】该题目是在考查对不同公文文种适用情况的理解。首先分析各公文文种的适用范围,函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题等;纪要是记载会议主要情况和议定事项;意见适用于对重要问题提出见解和处理办法;议案适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或者人民代表大会常务委员会提请审议事项。在本题中,市政府与该市一所重点大学属于不相隶属的关系,市政府就举办全市大学生运动会的可行性事宜询问该大学意见,是在商洽工作、询问问题,所以应使用函这一文种。

4、产品市场两部门经济中的投资乘数()三部门经济中的投资乘数。

A.等于

B.大于

C.小于

D.既可以大于也可以小于

【答案】:B

【解析】产品市场两部门经济中无税收等因素,投资乘数公式分母小。三部门经济有税收等,投资乘数公式分母大。分母越大数值越小,所以两部门经济投资乘数大于三部门经济的投资乘数。

5、2017年7月12日,贵州省环保厅公布了2017年全省首批319家环境保护失信“黑名单”,以此督促相关企业自觉履行环境保护法律义务和社会责任。这一举措体现了()。

A.政府提高决策的科学性

B.人们享受政府提供的公共服务

C.我国不断完善行政监督体系

D.政府切实推进生态文明建设

【答案】:D

【解析】公布环境保护失信“黑名单”这一举措,是政府在环境保护方面采取的行动。政府的目的是督促相关企业自觉履行环境保护法律义务和社会责任,这与生态文明建设紧密相关,体现了政府切实推进生态文明建设。而这一举措并非着重体现政府提高决策的科学性,也不是在强调人们享受政府提供的公共服务,与行政监督体系的完善也没有直接关联。

6、()是深化行

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