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公务员考试行测数学专项练习题集

在公务员行测考试中，数学运算部分往往是不少考生的“拦路虎”，其涉及的知识点广泛，题型多变，需要考生具备扎实的数理基础和灵活的解题技巧。然而，数学运算的提升并非一蹴而就，它需要通过系统的学习与大量的练习来逐步积累经验、培养题感。本练习题集旨在为各位考生提供一个聚焦核心考点、贴近真题难度的练习平台，帮助大家在实践中巩固知识，掌握方法，最终实现解题能力的质的飞跃。

一、基础题型精练

数学运算的基础题型是构建整个知识体系的基石，诸如工程问题、行程问题、利润问题等，在历年考试中均有较高的出现频率。对这些基础题型的熟练掌握，是攻克数学运算的第一步。

（一）工程问题

题目1：

一项工程，甲单独做需要10天完成，乙单独做需要15天完成。如果甲、乙两人合作，那么完成这项工程需要多少天？

解析：

工程问题的核心公式为：工作总量=工作效率×工作时间。通常，我们可以将工作总量设为单位“1”。

甲的工作效率为1/10（每天完成工作总量的1/10），乙的工作效率为1/15。

两人合作的效率为甲、乙效率之和：1/10+1/15。为方便计算，通分可得：3/30+2/30=5/30=1/6。

因此，合作完成所需时间为：工作总量÷合作效率=1÷(1/6)=6天。

题目2：

某项工程，甲队单独施工需要12天，乙队单独施工需要18天。若甲队先做若干天后，由乙队接着做完余下的工程，前后共用了16天。问甲队先做了多少天？

解析：

此题属于“分阶段完成”的工程问题。我们依然设工作总量为1。

甲队效率为1/12，乙队效率为1/18。

设甲队先做了x天，则乙队做了(16-x)天。

根据工作总量等于各阶段工作量之和，可列方程：

(1/12)x+(1/18)(16-x)=1

接下来解方程：

两边同乘36（12和18的最小公倍数）去分母得：3x+2(16-x)=36

展开：3x+32-2x=36

化简：x+32=36

解得：x=4。

故甲队先做了4天。

（二）行程问题

题目3：

甲、乙两人分别从A、B两地同时出发，相向而行。已知甲的速度是每小时5公里，乙的速度是每小时4公里，两人相遇时，甲比乙多走了3公里。问A、B两地相距多少公里？

解析：

行程问题中，相遇问题的核心是“路程和=速度和×相遇时间”。

设两人相遇时行走的时间为t小时。

甲行走的路程为5t公里，乙行走的路程为4t公里。

根据题意，甲比乙多走3公里，可得：5t-4t=3→t=3小时。

A、B两地的距离即为两人相遇时所走路程之和：5t+4t=9t=9×3=27公里。

题目4：

一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行驶60公里，返回时每小时行驶40公里。求这辆汽车往返全程的平均速度。

解析：

平均速度的计算公式是“总路程÷总时间”。本题中，往返路程相同，我们可以设甲地到乙地的距离为s公里（设数法，s的具体值不影响结果，通常设为速度的公倍数方便计算，此处设为120公里也可，但根据要求避免四位数字，设为120也可，或者直接用s计算）。

去程时间：s/60小时。

回程时间：s/40小时。

总路程：2s公里。

总时间：s/60+s/40=(2s+3s)/120=5s/120=s/24小时。

平均速度=总路程÷总时间=2s÷(s/24)=48公里/小时。

（注：此处s在计算中被消去，因此平均速度为48公里/小时，与s取值无关。）

（三）利润问题

题目5：

某商品按定价的八折出售，仍能获得20%的利润。问定价时期望的利润率是多少？

解析：

利润问题常用公式：利润=售价-成本，利润率=利润/成本×100%。

此类问题，若题干未给出具体数值，可采用赋值法简化计算。设该商品的成本为100元（赋值为100便于计算百分数）。

因为八折出售仍能获得20%的利润，所以此时售价为：成本×(1+利润率)=100×(1+20%)=120元。

此售价为定价的八折（80%），故定价为：120÷80%=150元。

定价时期望的利润为：150-100=50元。

期望利润率为：50/100×100%=50%。

二、解题策略与思维拓展

仅仅掌握基础题型是不够的，行测数学运算更注重考查考生的思维灵活性和解题技巧。以下几点策略，希望能对大家有所启发：

1.优先考虑代入排除法：对于一些正向求解困难或计算量大的题目，如年龄问题、多位数问题、选项信息充分的题目，可以将选项代入题干进行验证，往往能快速锁定答案。

2.善用数字特性：利用数字的奇偶性、整除特性、倍数关系等，可以帮助我们快速排除错误选项，缩小选择范围。例如，若题干中出现“平均