2026河南郑州轨道工程职业学院寒假教师与辅导员招聘76人备考题库及答案详解1套.docxVIP

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2026河南郑州轨道工程职业学院寒假教师与辅导员招聘76人备考题库及答案详解1套.docx

2026河南郑州轨道工程职业学院寒假教师与辅导员招聘76人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、三纲五常属于中国儒家伦理文化,以下选项中不属于三纲内涵的是()。

A.君为臣纲

B.父为子纲

C.兄为弟纲

D.夫为妻纲

【答案】:C

【解析】三纲五常是中国儒家伦理文化中的重要内容。三纲指的是君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲,它体现了封建社会中君臣、父子、夫妇之间的一种特殊的道德关系和等级秩序,强调了一方对另一方的绝对服从和支配。而兄为弟纲并不属于三纲的内涵范畴,所以答案是兄为弟纲。

2、构成生产关系的基础并决定其性质的是()。

A.生产和消费的关系

B.生产资料所有制

C.分配和交换的关系

D.生产力的性质

【答案】:B

【解析】生产关系是人们在物质资料的生产过程中形成的社会关系,它是生产方式的社会形式,包括生产资料所有制的形式、人们在生产中的地位和相互关系、产品分配的形式等。在生产关系的构成要素中,生产资料所有制起着决定性作用,它是生产关系的基础,决定了生产关系的性质。因为生产资料所有制决定了生产过程中人们的地位和相互关系,以及产品的分配方式。生产和消费的关系主要体现的是社会再生产过程中两个环节之间的联系,并非生产关系的基础和决定其性质的因素。分配和交换是生产关系的重要环节,但它们是由生产资料所有制决定的,本身不能决定生产关系的性质。生产力的性质决定生产关系的性质,但生产力并不属于生产关系的范畴,本题问的是构成生产关系基础并决定其性质的因素,所以生产力的性质不符合题意。因此,构成生产关系的基础并决定其性质的是生产资料所有制。

3、投资者于风险市场中必须学会止损,这一规则被称为()。

A.鳄鱼法则

B.金鱼缸法则

C.青蛙法则

D.刺猬法则

【答案】:A

【解析】在风险市场中,鳄鱼法则指的是假定一只鳄鱼咬住你的脚,如果你用手去试图挣脱你的脚,鳄鱼便会同时咬住你的脚与手。你愈挣扎,就被咬住得越多。所以,万一鳄鱼咬住你的脚,你唯一的办法就是牺牲一只脚。这与投资者在风险市场中必须学会止损的理念相符,当发现投资出现损失且无法挽回时,就应该果断放弃,避免损失进一步扩大。金鱼缸法则是一种透明管理模式,强调把管理的全过程都置于公众的监督之下。青蛙法则是说将一只青蛙放在煮沸的大锅里,青蛙触电般地立即窜了出去。如果把它放在一个装满凉水的大锅里,用小火慢慢加热,青蛙会感到很舒服而自由游动。随着水温的逐渐升高,青蛙就会慢慢适应,当温度升高到无法忍受时,青蛙已经无力逃生了,它启示人们要时刻保持危机感。刺猬法则强调的是人际交往中的“心理距离效应”。所以投资者在风险市场必须学会止损这个规则应是鳄鱼法则。

4、地方各级人民政府、县级以上人民政府环境保护主管部门和其他负有环境保护监督管理职责的部门包庇环境违法行为的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员给予();造成严重后果的,给予撤职或者开除处分,主要负责人应当引咎辞职。

A.警告或者记过处分

B.记过或者记大过处分

C.记过,记大过或者降级处分

D.警告,记过,记大过或者降级处分

【答案】:C

【解析】依据相关环境保护法律法规,对于地方各级人民政府、县级以上人民政府环境保护主管部门和其他负有环境保护监督管理职责的部门包庇环境违法行为这一情况,在未造成严重后果时,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员应给予记过、记大过或者降级处分;若造成严重后果,给予撤职或者开除处分,且主要负责人员应当引咎辞职。其他几种描述的处分力度未完整涵盖符合法规要求的处分情形,故正确的处分表述是记过、记大过或者降级处分。

5、实践高于理论认识,是因为实践具有()的优点。

A.社会历史性

B.直接现实性

C.形式多样性

D.客观实在性

【答案】:B

【解析】实践高于理论的认识,关键在于实践所具备的优点使其在认识过程中具有独特地位。实践是人们改造客观世界的物质性活动,它的直接现实性是其优于理论认识的核心体现。直接现实性意味着实践能够把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在,通过实践活动可以直接产生实际的效果和成果,将主观的认识转化为客观的现实。而社会历史性强调实践会受到一定社会历史条件的制约,在不同的历史时期和社会环境中实践的内容、形式、规模和水平各不相同,它并不直接体现实践高于理论认识的本质特征。形式多样性指实践具有多种不同的表现形式,如生产实践、社会实践、科学实验等,但这也并非是实践高于理论认识的关键因素。客观实在性是物质的唯一特性,虽然实践具有客观物质性,但不能突出实践相较于理论认识的优势。综上,实践高于理论认识是因为实践具有直接现实性的优点。

6、下列不属于社会主义核心价值观的是()。

A.富强、民主、文明、和谐

B.自信、自立、自尊、自强

C.爱国、敬业、诚信、友善

D.自

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