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其次节土壤
一、教学目标
1、影响该地土壤形成的主要因素
2、观看、了解土壤的构成及特点。
二、教学重难点
1、教学重点:理解土壤的形成和发育过程。
2、教学难点:生疏土壤在地理环境中的作用。
三、教学方法
讲授法、争论法、多媒体教学关心法
四、教学过程
[新课导入]:
秦少游和他的妻子苏小妹热爱字谜。一次,少游出了一谜:“一个字,地上有,天上无;去者有,来者无;墙上有,房上无。”小妹听罢,略加思考,便笑着答复:“这个字我知道,它地上有,田里无;坡上有,山中无;坛中有,缸里无。”少游听后,连声叫好,与她一唱一和道:“寺上有,庙里无;堂下有,殿下无;坐者有,站者无。
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