[55879181]Unit+2+No+Rules_No+Order+SectionA(Grammar+Focus)课件2025-2026学年人教版七年级英语下册.pptxVIP

Unit2NoRules,NoOrderSectionAWhatrulesdowefollow?GrammarFocus

语言能力学习能力思维品质文化意识掌握祈使句及情态动词的用法，能运用这两类句式准确描述校园行为规范，完成规则主题的交流。熟练运用祈使句与情态动词的结构，总结两类句式在表达中的用法规律，提升自主梳理规则类知识的能力。通过祈使句、情态动词提升逻辑表达能力，培养从具体规则表述归纳句式规律的推理、迁移思维。通过接触祈使句、情态动词类的规则表达，感知不同学习环境下的行为规范表述习惯，拓宽对校园文化的认知。教学目标

重点难点熟练掌握祈使句和情态动词的结构，能结合校园场景（教室、走廊、操场等）灵活选择祈使句或情态动词句描述对应规则，表达行为规范。灵活运用祈使句与情态动词来表达规则，自然完成规则主题的对话；自主归纳两类句式的用法，并迁移到新的校园场景中。教学重难点

01Warmingup

ThinkandshareWhatDoTheseSentencesHaveinCommon?“Finishyourhomeworkbeforeclass!”“Don’ttalkloudlyinthelibrary!”“Flyakitewithmeinthepark!”

02GrammarFocus

GrammarFocusReadthesentencesandsummarisethegrammarrules.Walkinthehallway.Bepoliteandtreatoneanotherwithrespect.Dontrun!Dontlitter.祈使句

祈使句1.含义：用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫祈使句。2.用法：（1）祈使句最常用于表达命令，因其对象(即主语)是第二人称，所以通常省略主语而以动词原形开头。（2）祈使句句末使用句号或叹号来表示结束。（3）为表示礼貌，可在句首或句末加上please。句末用please时，前面通常加逗号。Cleanyourdeskbeforeleavingtheclassroom.离开教室前把你的书桌收拾干净。Passmethepencil,please.请把铅笔递给我。Don’truninthehallway.别在走廊里跑。

祈使句3.分类：（1）Do型：肯定形式：动词原形(+宾语)+其他成分.否定形式：句首加don’t(若句首有please，则在please后加dont)Openthewindowtoletfreshairin.打开窗户让新鲜空气进来。Writedownyournameonthepaper.在纸上写下你的名字。Pleasedon’tleaveyourthingsonthechair.请别把你的东西放在椅子上。Don’teattoomuchcandy—it’sbadforyourteeth.别吃太多糖果——对你的牙齿不好。

祈使句3.分类：（2）Be型：肯定形式：Be+表语(名词或形容词)+其他成分.否定形式：句首加don’t(若句首有please，则在please后加dont)Bequietwhenothersarespeaking.别人说话时保持安静。Becarefulwhenyouwalkonthewetfloor.在湿地板上走的时候小心点。Don’tbelateforclassagain.别再上课迟到了。Pleasedon’tbeangrywithhim—hejustmadeamistake.请别生他的气——他只是犯了个错。

祈使句3.分类：（3）Let型：肯定形式：Let+宾语+动词原形+其他成分.否定形式：Dont+let+宾语+动词原形+其他成分.Let+宾语+not+动词原形+其他成分.Let’sgotothecinemathisweekend.咱们这周末去看电影吧。Let’sfinishthistaskbeforelunch.咱们午饭前把这个任务完成吧。Don’tletthedogrunintothekitchen.别让狗跑进厨房。Lethimnottouchthesharpknife.别让他碰这把锋利的刀。

祈使句3.分类：（4）其他型：用no开头，表示禁止的祈使句。No+V-ing/名词！Never代替Don