4. 第四单元　生命的思考.pptVIP

目录返回目录2022海南道德与法治软件使用编辑修改便捷操作本课件使用WPS2019版本制作，建议老师使用相应软件打开本课件全文可单击进行编辑修改目录、返回目录都有超链接，点击即可跳转至相应页面课件说明中考知识导航1中考考点精讲2中考知识导航课标链接1.认识自己生命的独特性，珍爱生命，能够进行基本的自救自护。2.客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。3.体会生命的价值，认识到实现人生意义应该从日常生活的点滴做起。知识网络1.生命是宝贵的，生命价值高于一切。2.我们要敬畏生命，承认别人生命的重要，从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。(做法)3.守护生命要爱护身体，养护精神。(做法)4.我们要发掘生命的力量，增强生命韧性，勇于战胜困难与挫折。(做法)5.伟大在于创造和贡献。生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。核心观点易错点6.我们要不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。(做法)7.当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。(做法)1.生命的特点(树立正确的生命观)(P89～94)中考考点精讲①生命来之不易；②生命是独特的；③生命是不可逆的；④生命是短暂的；⑤生命是不可预知的；⑥生命是有接续的。考点梳理珍视生命2.生命的接续有何重要意义？(P92～93)(1)实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。(2)使我们能更好地认识和面对自己的生命。(3)使人类的精神文明不断积累和丰富。★3.为什么要对生命有敬畏之情？(怎样理解“生命至上”？)(P94～96)(2021.2①)(1)生命是脆弱的、艰难的，也是坚强的、有力量的，崇高的、神圣的。(2)生命是宝贵的，生命价值高于一切。(3)生命至上，自己的生命和他人的生命同样重要。4.如何敬畏生命？(怎样做到与其他生命“休戚与共”？)(P96～98)(1)意识上：珍惜自己的生命；承认别人的生命同样重要，从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。(2)行动上：不漠视自己和他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。(3)道德上：对生命的敬畏是内心的自愿选择，我们要与周围的生命休戚与共。联系情境：爱护花草树木，不践踏草坪；不虐待、遗弃饲养的动物；不捕杀野生动物，拒食野生动物等。5.如何守护生命？(P100～102)6.如何爱护身体？(P100～102)(1)关注自己的身体，养成健康的生活方式。联系实例：合理饮食、规律作息和充足睡眠、适量运动、养成良好的卫生习惯、保护视力、远离毒品等有害物质、定期体检等。(2)关注自己的内在感受。当某些内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时，不伤害自己的身体。(3)增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。①爱护身体；②养护精神。★7.自救自护的方法具体情况方法和措施防范传染性疾病①养成讲卫生的好习惯，注意个人卫生、食品卫生、环境卫生；②加强身体锻炼，提高免疫能力；③按规定及时接种疫苗；④对于传染病人要早发现、早报告、早隔离、早治疗，防止交叉感染。火灾(2019.2)①及时关闭电源、煤气总开关；②拨打“119”火警电话；③用湿毛巾捂住口鼻，匍匐逃生(切忌乘坐电梯)；④如所在楼层较低，可利用绳索、床单逃生等。具体情况方法和措施溺水①除呼救外，采取仰卧式，头部向后，使鼻部露出水面，不要慌张，不要乱动，以免使身体下沉更快；②会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，慢慢游向岸边等。校园暴力①沉着冷静，采取迂回战术，尽可能拖延时间；②必要时，向路人呼救，控制自己的情绪，不要激怒对方；③顺从对方的话去说，获取对方信任；④在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师或家长解决；⑤独自行走时尽量不要走僻静、人少的地方，要走大路，放学及时回家。8.养护精神的原因及做法(P102～104)(1)原因：①我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求；②精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神；③作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着中华民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。(2)做法：守住自己的心灵，追求真、善、美；守护精神家园，传承优秀民族文化，在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。联系实例：向人民英雄敬