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2025年中考语文一轮复习：记叙文阅读专项练习题

记叙文阅读，向来是中考语文的重头戏，它不仅考查同学们对文本内容的理解，更检验大家的语言感悟能力、逻辑思维能力和情感体验能力。一轮复习的关键在于夯实基础，明晰考点，掌握方法。下面，我们将通过精心挑选的练习题，结合考点进行实战演练，希望能助同学们一臂之力，在记叙文阅读的天地里游刃有余。

一、复习要点回顾与方法指导

在进入练习之前，我们简要回顾一下记叙文阅读的核心考点与应对策略，这将有助于我们更高效地完成后续练习：

1.整体感知，把握文脉：快速阅读全文，明确文章记叙的要素（时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果），理清文章的线索和结构层次，初步感知文章的中心思想和作者的情感倾向。关注文章标题、开头、结尾，以及段落间的过渡句，这些往往是理解主旨的关键。

2.聚焦细节，品味语言：记叙文的魅力在于细节。要关注关键词句的含义，特别是那些能够体现人物性格、推动情节发展、表达作者情感的词语和句子。注意修辞手法（比喻、拟人、排比、夸张等）的运用及其表达效果，体会作者用词的精妙。

3.分析形象，体悟情感：人物是记叙文的核心（即使是写景状物类记叙文，也往往寄托了作者的情感）。分析人物的性格特征、精神品质，可以从人物的语言、动作、神态、心理描写以及侧面描写入手。同时，要深入体会作者在文中表达的思想情感，是喜悦、忧伤、感动，还是敬佩、批判等。

4.理解写法，借鉴运用：记叙文常用的写作手法如铺垫、伏笔、照应、对比、象征、以小见大等，要能够辨识并理解其在文中的作用。这不仅有助于深入理解文本，也对写作有所启发。

5.拓展延伸，理性思考：部分题目会要求结合生活实际谈感悟、对文章内容进行合理推断或评价。此时，要立足文本，联系自身，言之有理，持之有故。

二、专项练习题

（一）阅读下面文章，完成1-5题。

老街深处的吆喝

①老街，是这座城市最柔软的记忆。青石板路被岁月的脚步磨得发亮，两侧的木结构老屋，像一位位沉默的老人，守护着一段段泛黄的时光。而在这份记忆里，总有一些声音，如同年轮里的密码，不经意间就能唤醒沉睡的往事。其中，最让我魂牵梦绕的，便是那声“磨剪子嘞——戗菜刀——”的吆喝。

②记忆中的吆喝者，是一位姓王的老师傅。中等身材，微驼的背，像是被岁月压弯，却又透着一股不服输的硬朗。他脸上布满沟壑，每一道都藏着故事。最引人注目的是他那双眼睛，浑浊却又锐利，仿佛能看透铁器的纹理。

③王师傅的行头很简单：一条长凳，一头固定着砂轮，另一头则是磨刀石。他不像其他小贩那样刻意张扬，只是择一个阳光充足的墙角，将长凳一支，便开始了一天的营生。他的吆喝声，不高，却带着一种独特的穿透力，像一缕炊烟，缓缓地在老街的巷弄里弥漫开来。“磨剪子嘞——戗菜刀——”，尾音拖得长长的，带着一丝沙哑，却又无比亲切，仿佛在呼唤着老街的居民。

④每当这吆喝声响起，总有三三两两的街坊从家里走出来，手里提着用旧了的剪刀或菜刀。王师傅总是笑眯眯地接过，先用手指在刀刃上轻轻刮一下，点点头，或者摇摇头，然后便坐在长凳上，开始他的“魔法”。砂轮飞转，火星四溅，伴随着“沙沙”的声响，那声音不刺耳，反而像是一首独特的乐曲，与老街的宁静相得益彰。不一会儿，原本有些迟钝的刀刃，便在他的手中变得寒光闪闪，锋利如新。

⑤我常常蹲在一旁，看得入迷。王师傅的动作娴熟而专注，每一个姿势都像是经过千锤百炼。他时而俯身，时而侧耳，仿佛在与手中的铁器进行一场无声的对话。汗水从他的额角渗出，顺着脸颊滑落，在阳光下闪着晶莹的光。他却浑然不觉，依旧沉浸在自己的世界里。

⑥有一次，邻居张奶奶拿来一把用了十几年的旧剪刀，刀刃已经有些变形。王师傅接过，摩挲了许久，叹了口气说：“这剪刀，有点年头了，钢口还是好的，就是得费点功夫。”他足足磨了半个多小时，期间换了好几次磨刀石。最后，当他将剪刀递给张奶奶时，那剪刀仿佛重获新生，剪起布来“咔嚓咔嚓”，干脆利落。张奶奶高兴得合不拢嘴，一个劲地道谢，多给了钱，王师傅却执意只收该收的部分，说：“规矩不能破。”

⑦后来，老街开始拆迁改造，一栋栋新楼拔地而起。王师傅的吆喝声，渐渐稀疏了，像是日渐微弱的烛光，最终淹没在机器的轰鸣声中。我再也没有见过他，不知道他是否还在某个不为人知的角落，继续着他的营生。

⑧如今，走在宽敞明亮的新街道上，各种现代化的声音充斥着耳膜，却再也听不到那声熟悉的“磨剪子嘞——戗菜刀——”。有时，我会不由自主地停下脚步，在脑海中努力搜寻那熟悉的吆喝，那火星四溅的场景，以及王师傅专注的神情。

⑨那声吆喝，不仅仅是一种生意的招揽，更像是老街生活的一个注脚，一种温情的象征。它承载着一代人的记忆，也见证了时代的变迁。或许，这就是岁月的味道，有些东西会消失，但那份温暖的记忆，却会永远留在心底，如同老酒，越陈越香。

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