人教版美术一年级下册《第二单元 时空印迹》大单元教学设计.docx

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人教版美术一年级下册《第二单元时空印迹》大单元教学设计

（2022年版义务教育艺术课程标准实践版）

一、内容分析与整合

1.1教学内容分析

本单元以“时空印迹”为核心主题，精心编排了四课递进式内容，旨在引导一年级学生通过美术视角感知历史文化的温度与智慧。第一课《远古的信息》聚焦原始岩画、陶器纹饰等人类早期艺术表达，强调符号传递功能与自然崇拜的朴素情感。教学中需突出岩画中动物形象的动态线条与色彩象征，例如内蒙古阴山岩画中奔跑的鹿群，其简练轮廓不仅记录狩猎场景，更蕴含先民对生命力的敬畏。第二课《前人的巧思》转向古代工艺美术，选取青铜器饕餮纹、汉代瓦当云纹等典型