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双减背景下小学语文作业序列的四部曲

在新时代教育改革浪潮中，“双减”政策的实施如同一场及时雨，为义务教育阶段的学生减负增效注入了强劲动力。作为一线教育工作者，我们深切感受到政策落地的紧迫性与必要性。小学语文作为基础学科，其作业设计直接关系到学生核心素养的培育与学习兴趣的激发。过去，作业往往陷入机械重复、超量布置的误区，导致学生疲惫不堪，家长焦虑重重。如今，在“双减”政策的指引下，我们必须重新审视作业的本质功能，将其从“负担”转化为“桥梁”，架起知识与能力、课堂与生活的联结。本方案立足于真实教学场景，通过系统化构建小学语文作业序列的“四部曲”，旨在破解当前作业设