2026年黄陂区教育局聘用制教师公开招聘27人备考题库及答案详解1套.docxVIP

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2026年黄陂区教育局聘用制教师公开招聘27人备考题库及答案详解1套.docx

2026年黄陂区教育局聘用制教师公开招聘27人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、2019年1月31日,美国科学促进会宣布,中国科学技术大学()教授领衔的“墨子号”量子科学实验卫星科研团队被授予2018年度克利夫兰奖。

A.屠呦呦

B.潘建伟

C.吴阶平

D.熊庆来

【答案】:B

【解析】本题主要考查对特定科研成果相关人物的了解。2019年1月31日,美国科学促进会宣布,中国科学技术大学潘建伟教授领衔的“墨子号”量子科学实验卫星科研团队被授予2018年度克利夫兰奖。屠呦呦是药学家,她因发现青蒿素而获得诺贝尔生理学或医学奖等诸多荣誉,其主要贡献在医药领域,并非“墨子号”量子科学实验卫星科研团队相关。吴阶平是医学科学家、医学教育家,为我国泌尿外科的创建和发展做出了重要贡献,与本题所涉及的科研内容不相关。熊庆来是中国现代数学先驱、著名数学家,他在函数论方面有卓越贡献,培养了众多优秀数学人才,但和“墨子号”量子科学实验卫星科研团队无关。综上,正确答案对应的人物是潘建伟。

2、恩格斯在《自然辩证法》中指出:“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利,对于每一次这样的胜利,自然界都对我们进行报复。美索不达米亚、希腊、小亚细亚以及其他各地的居民为了得到耕地毁灭了森林,却想不到这些地方如今竟因此变成不毛之地。”下列符合马克思主义哲学原理的观点是()。

A.自然界是人活动的对象,是为人而存在的

B.人与自然是相互依存,相互联系的整体,二者应该和谐共生

C.随着生产力的发展,人必将战胜自然

D.人力可以掌控自然力

【答案】:B

【解析】这道题考查马克思主义哲学中人与自然的关系原理。解题关键在于分析题干中所体现的人与自然相互作用的关系,并据此判断各观点的正确性。题干中恩格斯的话表明,人类对自然界取得胜利,自然界会对人类进行报复,比如美索不达米亚等地居民毁林造田,最终这些地方变成不毛之地。这充分反映出人与自然之间存在着紧密的联系,二者相互依存。自然界是客观存在的,它并非单纯为人而存在,人只是自然界的一部分,人类的生存和发展依赖于自然界。因此,那种认为自然界是为人而存在的观点是不准确的。随着生产力的不断发展,人类改造自然的能力在逐步增强,但这并不意味着人必将战胜自然。人类与自然是相互依存的关系,而不是征服与被征服的关系,过度强调战胜自然会破坏生态平衡,最终危及人类自身。人力在一定程度上能够利用和影响自然力,但不能完全掌控自然力。自然力具有自身的规律和特性,人类只能遵循自然规律,在尊重自然的基础上合理利用自然力,而无法超越自然规律去完全掌控它。综上所述,人与自然是相互依存、相互联系的整体,二者应该和谐共生,这一观点符合马克思主义哲学原理和题干所表达的含义。

3、改革、发展和稳定三者之间有着相互依存、互为条件、互为制约的辩证关系,下列关于三者关系说法错误的是()。

A.改革是发展的动力

B.发展是改革的基础

C.稳定是发展和改革的前提

D.发展是改革的目的

【答案】:B

【解析】改革、发展、稳定三者是相互依存、互为条件、互为制约的辩证统一关系。改革是发展的动力,通过改革旧体制,破除影响发展的障碍,为经济社会发展注入新的活力,推动各项事业前进。稳定是发展和改革的前提,只有在稳定的政治环境和社会秩序下,发展和改革才能顺利进行,如果社会动荡不安,发展和改革都将无法推进。发展是改革的目的,改革的最终目标是为了实现经济社会的发展,提高人民的生活水平。而“发展是改革的基础”表述错误。改革是对旧体制、旧制度的变革,是推动发展的重要手段,不是以发展作为其基础。所以说法错误的描述符合题干要求。

4、下列属于专用公文的是()。

A.请调报告

B.纪要

C.议案

D.外交公文

【答案】:D

【解析】公文按使用范围可分为通用公文和专用公文。通用公文是各级各类机关、团体、单位都共同使用的公文,使用范围较为普遍,如决议、决定、命令(令)、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要等。专用公文则是指在一定专业机关或专门业务活动领域内,因特殊需要而专门形成和使用的公文,像请调报告针对人员调动这一专门业务,外交公文用于外交领域的专门事务。所以请调报告和外交公文属于专用公文,而纪要和议案属于通用公文。

5、()是公共行政的宗旨,也是公共行政活动的起点与落脚点。

A.提高行政效率

B.执行行政职能

C.完善行政组织

D.促进行政技术

【答案】:A

【解析】提高行政效率、执行行政职能、完善行政组织和促进行政技术这几个方面都在公共行政中具有一定作用,但促进行政技术侧重于技术手段层面,完善行政组织强调组织架构方面,执行行政职能是实现公共行政目标的具体活动过程,它们都不是公共行政的宗旨。而提高行政效率是公

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