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2025年教师职称-甘肃-甘肃教师职称（基础知识、综合素质、初中美术）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在美术教学中，下列哪项最能体现“以学生为中心”的教学理念？

A．教师详细讲解美术史知识

B．学生自主选择创作主题并实践

C．统一临摹经典美术作品

D．教师示范后学生模仿作画

2、下列哪项属于初中美术课程“造型·表现”学习领域的核心目标？

A．掌握美术作品的市场价值

B．理解美术与社会生活的联系

C．运用线条、色彩等元素进行艺术表达

D．熟练使用美术专业术语评述作品

3、教师在职称评审中，教学反思材料的主要作用是？

A．展示教学工作量

B．体现教学改进意识与专业成长

C．说明所获荣誉情况

D．罗列所教课程名称

4、下列哪项最符合美术课堂“形成性评价”的实施方式？

A．期末统一考试打分

B．学生作品展览并开展自评互评

C．依据升学率评价教学效果

D．教师单独评定优秀作业

5、甘肃民间美术中，具有代表性的艺术形式是？

A．杨柳青年画

B．庆阳香包

C．苏绣

D．景德镇陶瓷

6、在美术教学设计中，教学目标的“三维目标”不包括？

A．知识与技能

B．过程与方法

C．情感态度与价值观

D．教学设备与环境

7、下列哪项最有助于培养学生美术学科核心素养中的“审美判断”能力？

A．背诵美术名词解释

B．临摹教师示范作品

C．比较不同风格作品并表达观点

D．快速完成绘画任务

8、教师在职称答辩中，陈述教学成果时应重点突出？

A．任教年限长短

B．学生获奖数量

C．教学理念、实践创新与育人成效

D．个人获得的荣誉称号

9、下列哪项符合《义务教育美术课程标准》对初中阶段“欣赏·评述”学习领域的要求？

A．能复述画家生平故事

B．能识别并描述作品的造型元素与形式原理

C．能准确临摹名画细节

D．能背诵艺术流派时间表

10、在组织美术课外活动时，最应考虑的因素是？

A．活动场地的豪华程度

B．学生兴趣与个性发展需求

C．活动照片的宣传效果

D．教师个人艺术偏好

11、根据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，初中美术课程属于哪一学习领域？

A．造型·表现

B．设计·应用

C．欣赏·评述

D．综合·探索

12、在教师职称评审中，甘肃省对初级中学美术教师的学历要求一般为？

A．中专及以上学历

B．大专及以上学历

C．本科及以上学历

D．研究生学历

13、美术教学中，培养学生“图像识读”能力主要属于哪一核心素养？

A．审美判断

B．文化理解

C．图像识读

D．创意实践

14、下列哪项属于美术课堂导入的常用方法？

A．布置课后作业

B．展示名家作品图片

C．批改学生作业

D．宣读考试纪律

15、在职称评审中，哪项是衡量教师教学能力的重要材料？

A．个人简历

B．教学设计与教案

C．家庭成员信息

D．购房证明

16、中国画中“墨分五色”指的是？

A．红、黄、蓝、白、黑

B．焦、浓、重、淡、清

C．青、赤、黄、白、黑

D．浓、湿、干、淡、白

17、下列哪位艺术家以《千里江山图》闻名？

A．张择端

B．王希孟

C．范宽

D．黄公望

18、美术课中组织学生进行“泥塑人物”活动，主要属于哪个学习领域？

A．造型·表现

B．设计·应用

C．欣赏·评述

D．书法·篆刻

19、教师在职称答辩中应重点展示哪方面能力？

A．家庭背景

B．教学实绩与专业发展

C．个人兴趣爱好

D．社会人际关系

20、下列哪项是美术教学评价应遵循的原则？

A．仅以考试成绩评定

B．注重结果忽视过程

C．评价主体多元化

D．由校长单独评定

21、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和灵魂是

A.爱岗敬业

B.教书育人

C.关爱学生

D.为人师表

22、在美术教学中，强调学生通过动手实践掌握绘画技能，主要体现了下列哪种教学原则

A.直观性原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则

23、下列选项中，属于义务教育阶段美术课程性质的是

A.工具性与应试性统一

B.实践性与创造性统一

C.理论性与学术性统一

D.规范性与统一性统一

24、在初中美术教学中，引导学生欣赏敦煌莫高窟壁画，主要有助于培养学生的

A.艺术表现能力

B.审美判断能力

C.图像识读能力

D.文化理解能力

25、下列哪项最能体现“以学生为中心”的教学理念

A.教师统一布置相同作业