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初中数学教学中非智力因素培养与学生数学学习策略优化的实践研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中数学教学中非智力因素的培养与学生数学学习策略优化的实践研究。通过分析当前初中数学教学中存在的非智力因素缺失和学习策略不当的问题，提出相应的解决策略，以期提升学生的数学学习效果和综合素质。研究结果表明，非智力因素的培养和数学学习策略的优化对学生的数学学习具有显著的正向影响。

**关键词**：初中数学教学；非智力因素；学习策略；优化实践

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**一、问题的提出**

在当前的初中数学教学中，我们常常发现，尽管教师在知识传授上竭尽全力，学生的数学成绩却依然参差不齐。究其原因，除了智力因素的差异外，非智力