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基于核心素养的高中政治辨析式教学策略研究与应用论文

摘要：本文以核心素养为出发点，研究高中政治辨析式教学策略的应用，旨在提高学生政治学科素养，培养学生的思辨能力和实践能力。通过对现有教学现状的分析，提出具有针对性的教学策略，为高中政治教学提供有益的参考。

关键词：核心素养；高中政治；辨析式教学；策略研究

一、引言

（一）研究背景与意义

1.当前高中政治教学现状分析

在我国高中教育阶段，政治学科是培养学生社会主义核心价值观、提高学生思想政治素质的重要课程。然而，在现有教学中，部分教师过于注重知识传授，忽视了对学生思辨能力和实践能力的培养。这使得学生在面对复杂多变的社会现象时，难以运用所学知识进