结合科学探究的高中化学实验教学策略创新与实践研究论文
摘要:本文以科学探究为核心,探讨高中化学实验教学策略的创新与实践,旨在提高学生的实验操作能力、科学探究能力和综合素质。文章首先分析了当前高中化学实验教学的现状与不足,然后提出了结合科学探究的高中化学实验教学策略,并通过实践验证其实效性。
关键词:科学探究;高中化学;实验教学;策略创新;实践研究
一、引言
(一)当前高中化学实验教学的现状与不足
1.实验教学内容单一,缺乏创新性
在我国高中化学教学中,实验内容往往局限于教材所规定的范围,且实验项目相对固定。这种单一的实验教学内容,使得学生在实验过程中难以发挥主观能动性,创新意识不足。长此以往
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