苏少版美术一年级上册《第六单元 学习小帮手》大单元教学设计.docx

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苏少版美术一年级上册《第六单元学习小帮手》大单元教学设计

（2022年版义务教育艺术课程标准）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元以“学习小帮手”为核心主题，聚焦学生日常学习生活中的伙伴关系构建，通过美术活动引导学生观察、表达与情感联结。第1课《我的好朋友》立足于学生已有生活经验，以绘画形式呈现身边熟悉伙伴的形象特征，强调线条勾勒与色彩填充的基础技法训练。在教学实践中，学生需运用简单几何图形组合表现人物轮廓，如用圆形画头、长方形画身体，再通过点、线、面的组合添加五官细节。这一过程不仅锻炼了手眼协调能力，更在无形中渗透了“观察—表达—分享”的艺术思