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第六讲口语交际教学衔接：倾听与演讲

一、引言：口语交际能力的时代价值与教育使命

在当代社会深度转型的背景下，信息传播方式发生了根本性变革。传统以书面表达为主导的信息交流模式正逐步让位于多元、即时、互动性强的口语交际体系。无论是职场沟通、公共事务参与，还是日常人际交往，清晰表达思想、准确理解他人已成为个体生存与发展不可或缺的核心素养。特别是在教育领域，随着核心素养理念的全面落地，语文课程不再局限于识字写字、阅读写作的传统范畴，而是将“口语交际”提升至与读写并列的重要地位。

《义务教育语文课程标准》明确提出：“口语交际是听与说双方的互动过程，应培养学生倾听、表达