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2022初三班主任工作计划

初三班主任工作安排篇1

一、设计理念

青春期是人的其次次诞生。也有人说：“青春期是花团锦簇的沼泽地。”这一时期是学生的苦恼期。特殊是到了初三，随着性意识的萌动与性别角色的深化，使他们渴望了解异性，希望得到来自异性的友情，起先向往爱情.....但是，他们还没有成熟的感情世界，还不擅长把握真正的友情。异性交往的困惑，经常使青春期的孩子陷入苦恼，甚至引发一系列的心理疾患。因此，引导学生正确把握异性间的友情，遵循异性交往的规则，顺当度过青春期，是我们教化工作者不行忽视的重要问题。因此，作为一名与学生关系比较和谐的数学老师，我选择了这样一个主题设计并召开了本堂心理健康教化课。

活动对象：20xx年初三上学期学生

二、活动目标

1、让学生对异性交往有一个正确的相识，树立健康的异性交往观念。

2、了解异性交往中应留意的一些准则，正确对待青春期的“仰慕”心理。

3、培育学生珍惜青春的情感意识，健康走过人生旅途的“花季”。

三、重点、难点

1、重点：把握异性交往的准则。

2、难点：树立健康的异性交往观念。

四、课前打算

制作课件，学生写《父母的爱情》、《名人的爱情》、《青春的随想》等作文。

五、活动过程

四、课后反思

整堂课的设计，我是追求美的，理性的，与学生进行同等的、对话式的探讨。德国大诗人歌德说：“青年男子谁个不善钟情？妙龄女子那个不怀春？这是人性中的至洁至纯。况且今日的青春期少男少女，它们的课桌上早已没有了“楚河汉界”，“犹报琵琶半遮面”或采纳压制的看法，只会象“潘多拉效应”，适得其反。因此，在课题的选择上，我用了“花开的季节”和“仰慕”这样的词汇，自始自终，我都没有出现“早恋”一词。因为，我想，对学生来说，现在还谈不上‘早恋’，这个词太严峻了，假如干脆说有的学生‘早恋’，学生会产生反感进而影响课堂的效果。而导语和小品表演，都是为了让学生打快乐扉，在《你说我议》中，畅所欲言，其实，也就是在这说中，化解了心中疙瘩，理清了自己的思路，达到自我教化的目的。《家长心声》，让学生角色转换，自己当父（母）亲，给青春期的孩子说上几句话，这一环节可以说是“曲径通幽处”，不仅思维空间大，也让学生设身处地地思索问题。学生很感爱好，说出了很多有见地，有特性的话，这比父母的说教要强百千倍。《出谋划策》，让学生驾驭异性交往的准则，这是最重要的，不至于让有些学生不知所措。有了前面几个版块的铺垫，这个版块的开展水到渠成。最终，在慷慨激扬的《青春宣言》中，在《致橡树》的理性思索中，伴随着《友情地久天长》的音乐，“友情”二字也将铭刻学生心间。

我不能说，这一堂课，会让学生变更许多，更不行能解决全部关于“异性交往”的困惑，但我可以确定，这节课会给正值青春年华的孩子带来肯定的影响。泰弋尔曾经说过：“不是铁器的敲打而是水的载歌载舞使粗糙的石头变成了漂亮的鹅卵石。”我总是想，每次激励孩子一点点，引导他们一点点，可能就会成就很多漂亮的鹅卵石。可能花开的季节就会少些缺憾，多些绚烂！

初三班主任工作安排篇2

指导思想:

坚持以上海市教化委员会关于“深化课程改革加强教学工作会议”的精神为指导，主动落实“松江区提高义务教化阶段教学质量的若干要求”，围绕学校新四年发展规划，抓好初三年级教化教学工作，努力找寻课堂教学的突破口，促进课堂有效教学，引领学生生动、活泼、主动地学习，讲究教学策略，把握中考新方向，力争使本届毕业班教学质量上一个台阶。

工作目标：

1、努力提高学生的各科及格率，力争在本届初三第一学期期末统考的基础上再提升一个新的台阶，即初三年级毕业合格率要达区前13名，平均分确保前15名。

2、实行各种有力措施，切实做好培优工作，力争提高优秀率。初三中考达到区重点中学以上人数确保30人，争取35人。

工作重点：

聚焦课堂教学，真抓教学质量

提高专业发展，狠抓教学质量

提倡有效教学，实抓教学质量

工作要点：

1、制定初三年级组、班级、备课组教学质量任务书，召开初三任课老师会，协商并统一思想，明确目标与任务，全身心开展初三毕业班教学工作。

2、学习、领悟学科新课程标准精神和内涵，深化探讨考纲和近10年中考试题，把握正确的中考改革趋势，明确复习方向和重点，遵循“以纲为纲，以本为本”的原则，仔细总结近几年中考复习指导工作，研讨新形势下中考复习策略，制订好教学安排和教学进度，提出合理、可行、有效的中考复习模式和方法。

3、做好06、07两个学年各学科中考试卷分析，分析相关数据信息，找出薄弱环节，并寻求07年各学科中考动向及命题的趋势。

4、明确初三各班级行政联系人，一班（陈国红）、二班（姚玉芳）、三班（胡俊）、四班（金晓燕），行政联系人必需对