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- 2026-01-24 发布于湖南
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足球教练的整合思维:
将知识体;目录;认知跃迁——从“知识收集者”到;核心理念:教练角色的重新定义;整合思维的三大特征;构建你的“执教心智模型”——四;第一层:核心理念层(你的“北极;第二层:核心原则层(你的“决策;第三层:模块化知识库(你的“武;第四层:情境应用层(你的“实战;整合训练——将“综合能力”设计;整合训练课示例:由守转攻中的第;训练课中的知识模块融合与教练要;发展你的整合思维——日常修炼法;进行“跨界复盘”;建立“知识联结笔记”;开展“专题融合研讨”与模拟“总;应对复杂性的终极工具——你的“;“执教仪表盘”的四个核心仪表;仪表盘的应用:监控与干预;终极寄语:培育属于自己的专业生;专业生命体的构成要素;从知识堆砌到自由运用的精通之路;创造属于你的足球故事;谢谢
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