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教育信息化管理员2025年工作总结及下一年工作计划

2025年，在学校信息化建设整体规划指引下，围绕“智慧教育生态构建”核心目标，聚焦“基础支撑强化、应用深度拓展、数据价值释放、师生能力提升、安全防线筑牢”五大主线，系统推进教育信息化各项工作。全年完成智慧校园2.0升级一期工程，核心业务系统覆盖率达98%，教师信息化教学应用频次较上年提升42%，学生在线学习满意度达91%，数据驱动的教学决策案例新增37个，信息化安全事件零发生。现将本年度重点工作完成情况及2026年工作计划总结如下：

一、2025年重点工作完成情况

（一）基础设施迭代升级，支撑能力显著增强

全年投入专项经费820万元，完成校园网络与智能终端的系统性改造。核心网络由万兆升级至25G，出口带宽从2000M扩容至5000M，无线AP点位新增600个，实现教学区、办公区、宿舍区500Mbps以上连续覆盖，网络时延稳定在15ms以内。完成23间智慧教室改造，配备AI录播系统、多屏互动终端及环境感知设备，支持“线下+线上”混合教学模式；更新教学终端500台，其中30%为触控交互设备，教师移动授课终端覆盖率达100%。部署校园物联网管理平台，接入智能照明、环境监测、设备管控等传感器1200个，能耗数据实时采集率提升至95%，教学楼空调智能调控节约用电18%。

（二）平台应用深度融合，业务流程全面优化

以“教学-管理-服务”三大场景为核心，推进应用系统集成与功能升级。教学侧，迭代智慧教学平台V3.0，新增“学情分析”“个性化作业”“跨校选课”模块，支持AI自动生成课堂实录及知识点标签，全年上线在线课程320门，教师使用平台开展混合式教学的比例从68%提升至89%，学生在线作业提交及时率达97%。管理侧，打通教务、学工、人事、资产等6大业务系统，实现21项高频业务“一网通办”，例如教师调课申请从“3天审批”压缩至“2小时办结”，学生奖学金申请材料提交量减少60%。服务侧，升级“校园服务APP”，整合缴费、请假、场馆预约等15项功能，新增“AI客服”模块，解决常见问题响应时长从30分钟缩短至5分钟，用户月活率达85%。

（三）数据治理体系构建，驱动决策精准高效

建立“数据标准-采集-治理-应用”全流程机制，制定《校园数据元目录》《主数据管理规范》等6项制度，完成32个业务系统数据接口标准化改造，数据同源率从72%提升至91%。搭建校级数据中台，汇聚教学、管理、服务类数据2.3亿条，清洗无效数据1800万条，数据质量达标率从81%提升至94%。开发“教学质量驾驶舱”“学生成长画像”“资源使用监测”3个分析场景，例如通过分析学生在线学习行为数据，精准识别出127名学习困难学生，联动教师开展个性化辅导后，其中89人期末成绩提升10分以上；基于设备使用数据优化教室资源调度，空闲教室利用率提高25%。

（四）教师能力分层培养，应用水平持续提升

构建“普及-提升-创新”三级培训体系，全年开展专题培训42场，覆盖教师1800人次。针对新教师，开设“信息化教学基础”速成班，重点培训平台操作、课件制作等技能，考核通过率98%；针对骨干教师，组织“智慧课堂创新”工作坊，联合企业开发AI教学工具、虚拟仿真实验等案例库，产出优秀课例56个；针对学科带头人，举办“数据驱动教学”研讨会，分享基于学习分析的教学改进经验，推动12个专业将数据应用纳入人才培养方案。建立“以赛促用”机制，举办首届“智慧教学大赛”，设置“混合式教学”“跨校协同”“智能工具应用”3个赛道，参赛教师280人，评选出优质课例30个，其中5个课例被推荐至省级平台展示。

（五）安全防护体系完善，风险防控扎实有效

落实《网络安全法》及教育行业要求，构建“技术防护+制度管理+应急演练”三位一体安全体系。技术层面，部署下一代防火墙、入侵检测系统、数据脱敏工具等设备12台套，完成核心系统等保三级测评，漏洞修复率100%；建立终端安全管理系统，实现教学终端统一管控，病毒感染率从0.8%降至0.1%。制度层面，修订《校园网络安全管理办法》《数据安全责任清单》，明确23个业务部门的数据管理职责，签订安全责任书320份；开展全员安全培训6场，覆盖师生6000人次，安全知识测试平均分从75分提升至88分。应急层面，制定《网络安全事件应急预案》，全年开展攻击模拟演练4次、数据泄露演练2次，应急响应时间从30分钟缩短至10分钟，未发生数据泄露或系统瘫痪等重大安全事件。

二、存在问题与不足

尽管本年度工作取得阶段性成效，但对照“智慧教育”发展要求，仍存在以下短板：一是数据深度应用不足，目前主要集中在基础分析层面，基于机器学习的预测性分析案例较少；二是智能技术与教育教学的融合广度不够，虚拟仿真、元宇宙等新技