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2026广西钦州市文化广电体育和旅游局急需紧缺人才招1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列关于平行文的认识，错误的是（）。

A.平行文没有格式要求

B.平行文是平行机关或不相隶属的机关之间的发文

C.非同一系统的任何机关相互行文都使用平行文

D.函是一种常见的平行文

【答案】：A

【解析】平行文是指向同级机关以及不相隶属的任何级别的机关行文，如函等。平行文是有格式要求的，公文都有其规范的格式，以保证公文的严肃性、准确性和规范性，所以“平行文没有格式要求”这种说法是错误的。平行文是平行机关或不相隶属的机关之间的发文，非同一系统的任何机关相互行文通常使用平行文，函是一种常见的平行文，这些表述都是正确的。本题应选错误的说法，答案为平行文没有格式要求。

2、纪要用于记载会议主要情况和议定事项。在纪要的正文中，哪种写法一般适用于座谈会、专家讨论会（）。

A.概述法

B.摘录法

C.归纳法

D.总结法

【答案】：B

【解析】纪要用于记载会议主要情况和议定事项，在纪要正文中，不同的写法适用于不同类型的会议。概述法是对会议的基本情况、主要内容进行概括性的介绍，更侧重于整体的描述，一般不常用于座谈会、专家讨论会。归纳法是把会议讨论的内容进行分类归纳，提炼出要点，通常也不是座谈会、专家讨论会最常用的写法。总结法是对会议内容进行全面总结，强调结果和结论，对于座谈会、专家讨论会这类注重交流讨论过程的会议不太适用。而摘录法是直接摘录与会人员的发言要点，能够真实、准确地反映座谈会、专家讨论会中各位参会者的观点和意见，所以在座谈会、专家讨论会中是比较适用的写法。

3、行政机关运用宣传、动员、感化、鼓舞等沟通手段，促使人们理解政策内容及意义、认同政策理念，这种行政执行的手段是：

A.法律手段

B.教育手段

C.行政手段

D.经济手段

【答案】：B

【解析】行政执行有多种手段，不同手段有其特点和作用方式。通过宣传、动员、感化、鼓舞等沟通方式，让人们理解政策内容、意义并认同政策理念，这是在对人们进行教育引导，以促使其接受政策。法律手段主要是依靠法律法规来规范和约束人们的行为；行政手段侧重于依靠行政组织的权威，采用命令、指示、规定等行政方式来执行政策；经济手段是运用经济杠杆，如税收、价格、信贷等，来调节经济活动和引导人们的行为。因此，这种通过沟通来让人们理解和认同政策的方式属于教育手段。

4、下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）。

A.《史记》是由司马迁撰写的中国第一部纪传体通史，全书记载了上自黄帝时代，下至汉武帝元狩元年共3000多年的历史

B.勾践是春秋末期越国国君，他忍辱负重，最终雪耻灭吴，“卧薪尝胆”这个成语就源于他复仇雪耻的艰难经历

C.词是诗的别体，形成于唐代盛于宋代，又称曲子词、长短句、诗余，是配合宴乐乐曲而填写的歌诗

D.陶渊明，号五柳先生，他的诗内容和风格都有清新自然的色彩，著名诗作有《归园田居》《醉翁亭记》等

【答案】：D

【解析】《醉翁亭记》的作者是我国北宋文学家欧阳修，陶渊明的代表作是《归园田居》《饮酒》等。

5、事业单位工作人员小金受到单位降低岗位等级处分，他觉得自己受到了不公正对待，对该处分不服，那么小金最适宜的行为是（）。

A.申请复核

B.提出复议

C.表示抗议

D.提起诉讼

【答案】：A

【解析】事业单位工作人员对涉及本人的处分等人事处理不服的，可以申请复核。申请复核是工作人员维护自身权益的正规、有效途径。提出复议一般适用于行政机关的具体行政行为，事业单位工作人员处分不属于行政复议的范畴；表示抗议并不能有效解决问题，也不是恰当的维权途径；而事业单位人事争议一般不直接通过诉讼解决，通常要先经过复核、申诉等程序。所以最适宜的行为是申请复核。

6、甲和乙因停车问题产生纠纷并相互殴打，甲把乙打昏在地。甲打算逃离现场时，发现乙车副驾驶座位上有个皮包，包内有5万元现金，甲将其拿走并占为己有。甲拿走皮包的行为构成（）。

A.抢夺罪

B.盗窃罪

C.侵占罪

D.抢劫罪

【答案】：B

【解析】本题可根据各罪名的构成要件来分析甲拿走皮包行为的性质。抢夺罪是指以非法占有为目的，乘人不备，公开夺取数额较大的公私财物的行为。在抢夺罪中，行为人是对物实施暴力，趁被害人不注意夺取财物。而本题中，甲并非趁乙不注意公开夺取皮包，因此该行为不构成抢夺罪。盗窃罪是指以非法占有为目的，窃取公私财物数额较大或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃公私财物的行为。在本题中，甲在乙昏迷的情况下，秘密拿走乙车副驾驶座位上的皮包，该行为符合盗窃罪以平和手段秘密窃取他人财物的特征，因此甲拿走皮包的行为构成盗窃罪。侵占罪是指以非法占有为目的，将代为保管的他人财物、遗忘物或者埋藏物非法占为己有，数额较大，拒不交还的行