四年级数学下册qr9 第9招 最大公因数的实际应用.pptxVIP

第9招最大公因数的实际应用

温馨提示：点击进入讲评123456

荣老师告诉你：几个数共有的因数叫做这几个数的公因数，其中最大的一个就是这几个数的最大公因数。生活中可以利用公因数和最大公因数解决实际问题。

有3根绳子，长度分别是15米、24米和18米，王师傅要把它们剪成长度相等的小段且没有剩余，每小段最长是多少米？一共可以剪成多少段？思路分析：剪成长度相等的小段且没有剩余，求每小段最长是多少米，就是求15、24和18的最大公因数。

规范解答：15、24和18的最大公因数是3，所以每小段最长是3米。15米的绳子可以剪成15÷3＝5(段)24米的绳子可以剪成24÷3＝8(段)18米的绳子可以剪成18÷3＝6(段)一共可以剪成5＋8＋6＝19(段)答：每小段最长是3米，一共可以剪成19段。

应用最大公因数进行一次约分1.求出分子和分母的最大公因数，再用最大公因数将分数约分。?

应用最大公因数解决组队问题2.四年级要进行书法比赛，老师要把两个班的学生进行分组。一班有42人，二班有35人，要使每组人数相同，每组最多有几人？每班各有几个小组？42和35的最大公因数是7。42÷7＝6(个)35÷7＝5(个)答：每组最多有7人，一班分成6个小组，二班分成5个小组。

应用最大公因数解决裁剪问题3.幼儿园要举行跳绳比赛，买来3根绳子，分别长30m，24m，36m，要把它们剪成同样长的跳绳(正好用完，没有剩余)，每根跳绳最长是多少米？可以剪成几根？30，24和36的最大公因数为6。30÷6＋24÷6＋36÷6＝15(根)答：每根跳绳最长是6m，可以剪成15根。

应用最大公因数解决铺地砖问题4.明明家的贮藏室长16dm，宽12dm，如果用边长是整分米数的正方形地砖把贮藏室的地面铺满(使用的地砖必须都是整块)，可以选择边长是几分米的地砖？边长最大是几分米？如果铺完一共需要多少块？

可以选择边长是1dm，2dm，4dm的地砖，边长最大是4dm。(16÷4)×(12÷4)＝12(块)答：一共需要12块。

最大公因数的变式应用5.老师买来33本笔记本和52支中性笔奖给作业之星，结果笔记本剩下1本，中性笔剩下4支，你知道被评为作业之星的同学最多有多少人吗？每人奖励笔记本和中性笔各是多少？

33－1＝32(本)52－4＝48(支)32和48的最大公因数是16。32÷16＝2(本)48÷16＝3(支)答：被评为作业之星的同学最多有16人，每人奖励笔记本2本，中性笔3支。

6.要把20个梨和25个苹果平均分给小朋友，结果梨剩下2个，而苹果还缺2个，最多有多少个小朋友？20－2＝18(个)25＋2＝27(个)18和27的最大公因数是9。答：最多有9个小朋友。