第十一章不等式与不等式组
单元解读;课标解读;本章对核心素养的要求
数与代数是数学知识体系的基础之一,是学生认知数量关系、探索数学规律、建立数学模型的基石,可以帮助学生从数量的角度清晰准确地认识、理解和表达现实世界。在初中阶段,学生将认识不等式以及不等式组,它们揭示了数学中另一种的数量关系(不相等关系),是一类应用广泛的数
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