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《大班健康教案《合理配餐》》
培训目标
本次健康教案的核心目标在于引导大班幼儿建立初步的营养均衡意识，通过生活化、趣味化的活动设计，帮助孩子们理解食物与健康之间的内在联系。在认知层面，我们期望幼儿能够准确识别常见食物的类别归属，例如区分蔬菜、水果、谷物、蛋白质来源及乳制品，并能简单阐述每类食物对身体成长的具体益处。例如，孩子们将学会表达“胡萝卜让眼睛亮亮的”“牛奶让骨头壮壮的”这类具象化语言，而非机械背诵抽象概念。这种认知构建必须紧密贴合五至六岁儿童的思维特点，避免使用专业术语，转而采用他们日常接触的生活场景作为切入点，如幼儿园午餐、家庭聚餐等情境。
技能发展
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