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社会舆情传播动力学建模在小学英语教学中的应用探讨论文

摘要：本文以社会舆情传播动力学建模为理论依据，探讨其在小学英语教学中的应用，旨在提高小学英语教学效果，促进学生的英语学习兴趣。通过分析社会舆情传播动力学的基本原理，结合小学英语教学实际，提出具体应用策略，为我国小学英语教学提供有益借鉴。

关键词：社会舆情传播动力学；小学英语教学；应用探讨

一、引言

（一）社会舆情传播动力学在小学英语教学中的重要意义

1.提高小学英语教学质量

随着信息技术的发展，社会舆情传播动力学为小学英语教学提供了新的视角。将社会舆情传播动力学应用于小学英语教学，有助于教师更好地把握学生的心理需求，调整教学策略，从而提高