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小学学校工作总结(推荐)

在过去的一学年里，我校在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持以“为学生的终身发展奠基，为教师的专业成长搭台”为办学理念，以提高教育教学质量为核心，以加强师资队伍建设为关键，以推进素质教育为重点，积极推进教育教学改革，努力改善办学条件，各项工作取得了显著成绩。现将本学年学校工作总结如下：

一、加强学校管理，提升办学水平

（一）完善管理制度，规范办学行为

本学年，学校进一步完善了各项管理制度，修订了《学校章程》《教职工绩效考核方案》《教师教学常规管理细则》等一系列规章制度，使学校管理工作有章可循、有法可依。同时，加强了制度的执行力度，确保各项制度落到实处，规范了办学行为。

（二）加强班子建设，提高管理效能

学校领导班子始终坚持把思想政治建设放在首位，不断加强自身的政治理论学习，提高政治素养和管理水平。班子成员团结协作，分工明确，相互支持，形成了一个坚强有力的领导集体。在工作中，班子成员以身作则，率先垂范，深入教学一线，了解师生需求，解决实际问题，充分发挥了领导班子的示范引领作用，提高了管理效能。

（三）强化师德师风建设，树立良好形象

学校高度重视师德师风建设，通过组织教师学习师德规范、开展师德主题教育活动、签订师德承诺书等形式，加强教师的职业道德教育，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观。同时，建立了师德师风监督机制，加强对教师师德师风的考核和监督，对违反师德师风的行为进行严肃处理，树立了教师的良好形象。

二、加强教师队伍建设，促进教师专业成长

（一）加强教师培训，提高业务水平

学校积极为教师搭建学习交流的平台，定期组织教师参加各类培训和学习活动。本学年，学校共派出[X]名教师参加省级骨干教师培训、[X]名教师参加市级学科带头人培训、[X]名教师参加县级新教师培训等。同时，学校还邀请了教育专家、名师来校讲学和指导教学工作，为教师提供了更多的学习机会。通过培训和学习，教师的业务水平得到了显著提高。

（二）开展教研活动，促进教师专业发展

学校坚持以教研为先导，以课堂教学为中心，积极开展教研活动。本学年，学校共开展了[X]次校级教研活动、[X]次学科组教研活动和[X]次备课组教研活动。在教研活动中，教师们围绕教学中的热点、难点问题进行深入探讨和研究，共同分享教学经验和教学成果。同时，学校还鼓励教师积极开展课题研究，本学年，学校共有[X]项县级课题立项、[X]项校级课题结题。通过教研活动和课题研究，促进了教师的专业发展。

（三）实施青蓝工程，培养青年教师

为了加快青年教师的成长步伐，学校实施了“青蓝工程”，为每位青年教师配备了一名指导教师。指导教师从教学常规、教学方法、班级管理等方面对青年教师进行全方位的指导和帮助。同时，学校还定期组织青年教师开展教学基本功大赛、优质课评选等活动，为青年教师提供展示自我的平台。通过“青蓝工程”的实施，青年教师的教学水平和班级管理能力得到了快速提升。

三、深化教育教学改革，提高教育教学质量

（一）优化课程设置，推进素质教育

学校严格按照国家课程标准和课程计划开足开齐各类课程，同时，结合学校实际，开发了校本课程，如书法、绘画、音乐、体育等，丰富了学生的课余生活，促进了学生的全面发展。在课程实施过程中，学校注重培养学生的创新精神和实践能力，积极推进素质教育。

（二）改进教学方法，提高课堂教学效率

学校积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式，鼓励教师采用多样化的教学方法，如情境教学法、问题教学法、小组合作学习法等，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。同时，学校还加强了对课堂教学的监控和评价，定期开展教学常规检查和课堂教学评价活动，及时发现和解决教学中存在的问题。

（三）加强教学质量监控，确保教学质量稳步提升

学校建立了完善的教学质量监控体系，定期对学生的学习情况进行检测和评估。本学年，学校共组织了[X]次月考、[X]次期中检测和[X]次期末检测。每次检测结束后，学校都及时召开教学质量分析会，对教学质量进行全面分析和总结，找出存在的问题和不足，并制定相应的改进措施。通过加强教学质量监控，确保了教学质量的稳步提升。

四、加强德育工作，促进学生全面发展

（一）加强德育队伍建设，提高德育工作水平

学校高度重视德育队伍建设，定期组织班主任参加德育培训和学习活动，提高班主任的班级管理能力和德育工作水平。同时，学校还建立了全员育人机制，全体教职工都积极参与德育工作，形成了“全员育人、全程育人、全方位育人”的良好氛围。

（二）开展主题教育活动，培养学生良好品德

学校结合重大节日和纪念日，开展了一系列主题教育活动，如爱国主义教育、文明礼仪教育、法制教育、安全教育等。通过主题教育活动，培养了学生的爱国主义情感、文明礼仪习惯、法制意识和安全意识。同时，学校还注重学生的心理健康教育，定