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成都市中学语文期中考试卷及分析报告

引言

本试卷及分析报告旨在全面考察成都市中学生在期中阶段的语文学习成果，遵循《义务教育语文课程标准》及成都市中学语文教学实际情况，注重基础积累与能力运用的结合，力求客观反映学生的语文核心素养。分析报告将从试卷结构、命题特点、学生答题预估及教学建议等方面展开，为后续教学提供参考。

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成都市中学语文期中考试卷

（考试时间：120分钟满分：150分）

一、积累与运用(共30分)

(一)基础知识(每小题3分，共12分)

1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()

A.酝酿(niàng)吝啬(sè)确凿(zuó)咄咄逼人(duō)

B.静谧(mì)憔悴(cuì)匿笑(nì)人迹罕至(hǎn)

C.棱镜(líng)抖擞(sǒu)倜傥(tǎng)混为一谈(hùn)

D.粗犷(kuàng)狭隘(ài)热忱(chén)拈轻怕重(niān)

2.下列词语中没有错别字的一项是()

A.决别祷告恍然大悟油然而生

B.云霄奥秘人声鼎沸疲倦不堪

C.分岐鉴赏截然不同翻来复去

D.博学和蔼小心冀冀花团锦簇

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()

A.他上课经常迟到，老师批评了他好几次，他还是一如既往，毫无改变。

B.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。

C.一提到社区整改后的变化，李大爷就夸夸其谈，充满了自豪感。

D.同学们在学习上应该勤学好问，不耻下问，多向老师请教。

4.下列句子没有语病的一项是()

A.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

C.能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。

D.我们要引导青少年用美的眼光去观察世界，用美的心灵去感受世界。

(二)古诗文默写(每空1分，共8分)

5.根据提示，在横线上填写相应的句子。

(1)峨眉山月半轮秋，________________。（李白《峨眉山月歌》）

(2)________________，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）

(3)子在川上曰：“________________，不舍昼夜。”（《论语十二章》）

(4)诸葛亮在《诫子书》中告诫儿子“________________，________________”，强调学习和立志的重要性。

(5)《次北固山下》中蕴含新事物必将取代旧事物哲理的诗句是：“________________，________________。”

(三)语言运用(共10分)

6.阅读下面材料，按要求作答。（6分）

材料一：成都，简称“蓉”，别称蓉城、锦城，是四川省省会，国家历史文化名城，古蜀文明发祥地。境内地势平坦、河网纵横、物产丰富、农业发达，属亚热带季风性湿润气候，自古享有“天府之国”的美誉。

材料二：成都是中国最佳旅游城市之一，拥有都江堰、武侯祠、杜甫草堂、金沙遗址等众多名胜古迹。成都也是世界美食之都，川菜是中国八大菜系之一，成都火锅、夫妻肺片、担担面等特色美食享誉中外。

(1)请用一句话概括上述两则材料的主要内容。（不超过30字）（3分）

(2)成都某中学将举办“我爱成都”主题活动，请你为活动设计一条宣传标语，要求至少使用一种修辞手法。（3分）

7.名著阅读（4分）

“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”

(1)这段话出自英国作家________的小说《________》。（2分）

(2)这段话是小说中主人公________对________说的，体现了她怎样的性格特点？（2分）

二、阅读理解(共60分)

(一)现代文阅读(共34分)

（甲）阅读下面文章，完成8-11题。（18分）

一碗阳春面

（日本）栗良平

对于面馆来说，最忙的时候，要算是大年夜了。北海亭面馆的这一天，也是从早就忙得热火朝天。

平时直到深夜十二点还很热闹的大街，大年夜晚上一过十点，就很宁静了。北海亭面馆的顾客，此时也像是突然都失踪了似的。

就在最后一位顾客出了门，店主要说“谢谢光临，明年再见”的时候，店门被咯吱咯吱地拉开了。一个女人带着两个孩子走了进来。六岁和十岁左右的两个男孩子，一身崭新的运动服。女人却穿着不合季节的方格花呢