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七年级数学全册教案汇编

教学反思：

（此处供教师课后填写，记录本课教学的成功之处、不足以及改进设想等。）

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1.2有理数（教案略）

*教学目标：理解有理数的概念，能将有理数按一定标准进行分类，培养分类思想。

*教学重难点：有理数的分类标准及分类结果。

*主要流程：复习正数、负数、0-给出有理数定义-探讨有理数的两种分类方法（按定义、按性质符号）-练习巩固-小结。

1.3有理数的加减法（教案略）

*1.3.1有理数的加法法则

*教学目标：理解有理数加法法则的意义，能熟练运用法则进行有理数加法运算。

*教学重难点：异号两数相加的法则。

*主要流程：创设情境（如向东向西行走）-探究同号、异号、与零相加的情况-总结加法法则-例题讲解与练习（注意步骤规范）-运算律初探-小结。

*1.3.2有理数的减法法则

*教学目标：理解有理数减法法则，能熟练进行有理数减法运算，体会转化思想。

*教学重难点：减法法则的推导及应用（减去一个数等于加上这个数的相反数）。

*主要流程：复习加法-提出问题（如何计算a-b）-利用相反数将减法转化为加法-总结减法法则-例题讲解与练习-加减混合运算-小结。

1.4有理数的乘除法（教案略）

*教学目标：掌握有理数乘除法法则，能熟练进行运算，理解倒数概念，掌握乘法运算律。

*教学重难点：确定积和商的符号，除法法则的理解。

*主要流程：复习小学乘除法-引入负数探讨符号法则-总结乘除法则-倒数概念-乘法运算律应用-例题与练习-小结。

1.5有理数的乘方（教案略）

*教学目标：理解乘方的意义，能正确读写乘方算式，掌握有理数乘方运算的法则。

*教学重难点：乘方的意义，负数的乘方运算符号的确定。

*主要流程：从相同因数的乘法引入-定义乘方、底数、指数、幂-乘方的读写-探究乘方法则（特别是负数的乘方）-例题讲解（区分-a?与(-a)?）-练习-科学记数法初步渗透-小结。

第二章整式的加减

2.1整式（教案略）

*教学目标：理解单项式、多项式、整式的概念，能确定单项式的系数和次数，多项式的项、项数和次数。

*教学重难点：单项式的系数和次数，多项式的次数。

*主要流程：从实际问题列代数式引入-观察代数式共同特征-定义单项式（系数、次数）-定义多项式（项、常数项、次数）-定义整式-辨析练习-小结。

2.2整式的加减（教案略）

*教学目标：理解同类项概念，掌握合并同类项法则，能熟练进行整式的加减运算。

*教学重难点：合并同类项，去括号法则的应用。

*主要流程：复习整式概念-引入同类项概念（所含字母相同，相同字母的指数也相同）-合并同类项法则（系数相加，字母及指数不变）-去括号法则（括号前是“+”、“-”号的不同处理）-整式加减的一般步骤（去括号、合并同类项）-例题讲解与练习-实际应用-小结。

第三章一元一次方程

3.1从算式到方程（教案略）

*教学目标：理解方程、一元一次方程、方程的解的概念，会检验一个数是否为方程的解，初步学会列方程解决实际问题。

*教学重难点：一元一次方程的概念，列方程解决实际问题的等量关系寻找。

*主要流程：用算术法与方程法解决同一问题对比-引出方程概念-介绍一元一次方程概念（只含一个未知数、未知数次数是1、整式方程）-方程的解-列方程解决实际问题（设未知数、找等量关系、列方程）-练习-小结。

3.2解一元一次方程（一）——合并同类项与移项（教案略）

*教学目标：掌握解一元一次方程的基本步骤：合并同类项与移项，能熟练求解此类方程。

*教学重难点：移项法则（移项要变号）的理解和应用。

*主要流程：复习方程概念-从具体方程入手，通过合并同类项解方程-引入新方程，发现移项的必要性-总结移项法则-例题讲解（强调移项变号）-练习巩固-小结。

3.3解一元一次方程（二）——去括号与去分母（教案略）

*教学目标：掌握解一元一次方程中去括号和去分母的方法，能熟练解各种形式的一元一次方程。

*教学重难点：去分母时不含分母的项也要乘最简公分母，以及分数线的括号作用。

*主要流程：复习移项、合并同类项-引入带括号的方程，复习去括号法则解方程-引入分母的方程，讲解去分母的方法（两边同乘各分母的最小公倍数）-强调去分母注意事项-总结解一元一次方程的一般步骤-