2025年学历类自考行政组织理论-教师职业道德与专业发展参考题库含答案解析.docxVIP

2025年学历类自考行政组织理论-教师职业道德与专业发展参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、《中小学教师职业道德规范》明确要求教师应如何对待学生差异？

A.根据成绩区别对待

B.实施个性化教学

C.按外貌评价学生

D.统一布置过量作业

2、教师专业发展的关键阶段“专业成熟期”通常出现在职业生涯的哪个阶段？

A.1-3年

B.4-6年

C.7-10年

D.10年以上

3、《教师教育振兴行动计划（2018-2022年）》提出教师专业发展的核心目标是什么？

A.提升学历层次

B.强化师德建设

C.扩大编制数量

D.优化工资结构

4、教师专业发展中的“反思性实践”主要依托哪种学习方式？

A.班级授课制

B.同伴互助

C.行动研究

D.考试培训

5、教师职业道德的“爱国守法”要求主要体现在哪些方面？

A.遵守教育法律法规

B.参与政治理论学习

C.维护学校荣誉

D.执行学校规定

6、教师专业发展阶段理论中的“关注生存期”主要出现在职业生涯的哪个阶段？

A.1-2年

B.3-5年

C.6-8年

D.9年以上

7、教师职业道德的“教书育人”原则要求教师如何处理教学与德育关系？

A.单独开展德育活动

B.渗透式融入课程

C.仅在班会课实施

D.脱离学科内容

8、教师专业发展中的“新手教师”阶段通常持续多久？

A.1-3个月

B.1-2年

C.3-5年

D.5年以上

9、《教师法》规定教师享有的法定权利不包括以下哪项？

A.知情权

B.参与权

C.调整权

D.督促权

10、教师专业发展的“实践共同体”概念强调哪些核心要素？

A.个人独立成长

B.团队协作反思

C.单向知识传递

D.考核结果公开

11、教师职业道德规范中爱岗敬业的具体内涵不包括以下哪项？

A.全心全意投身边教工作

B.主动承担额外教学任务

C.拒绝参与非教学事务

D.每学期完成100小时继续教育

12、教师专业发展阶段理论中实践反思阶段的核心特征是？

A.系统性理论学习

B.观察他人教学行为

C.定期教学反思

D.参与行政管理工作

13、《中小学教师职业道德规范》要求教师不得从事的行为是？

A.兼职教育机构顾问

B.利用职务之便谋取私利

C.参与教育公益活动

D.开展家校沟通工作

14、教师专业发展中的非正式学习主要指？

A.教育学院脱产培训

B.学术会议交流

C.网络在线课程

D.同事工作坊研讨

15、教师职业道德为人师表要求做到？

A.可佩戴宗教标识上课

B.保持正常社会交往

C.公开个人财产状况

D.慎重处理学生隐私

16、教师专业能力教学反思的关键步骤是？

A.制定改进计划

B.记录教学日志

C.获取同行评价

D.参加考核评估

17、教师继续教育中培训学时有效期的规定是？

A.三年内有效

B.永久有效

C.五年内有效

D.按年度更新

18、教师职业道德终身学习的典型表现是？

A.每五年完成规定学时

B.持续更新知识结构

C.考取高级职称

D.参与职称评审

19、教师专业发展教学研究能力不包括？

A.课题申报能力

B.教学评估能力

C.教学设计能力

D.跨学科整合能力

20、教师职业道德廉洁从教禁止的行为是？

A.不得收受礼品

B.不得有偿补课

C.不得接受宴请

D.不得兼职取酬

21、教师职业道德的基本原则不包括以下哪项？

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.终身学习

D.关爱学生

22、教师专业发展的关键途径是？

A.参加资格认证

B.继续教育

C.校际交流

D.师徒结对

23、教师职业道德评价体系的核心要素是？

A.教学成绩

B.学生满意度

C.资格年限

D.班级规模

24、教师专业发展阶段中的“反思性实践阶段”主要特征是？

A.经验积累

B.观察模仿

C.理论反思

D.管理决策

25、教师职业道德规范中“关爱学生”的具体要求包括？

A.严格管教

B.公平对待

C.限制娱乐

D.严惩违纪

26、教师专业发展的首要目标是？

A.提升行政能力

B.更新教育理念

C.增加教学课时

D.获得职称晋升

27、教师职业道德评价的依据应侧重？

A.校长评价

B.同事互评

C.学生满意度

D.教育局考核

28、教师专业发展中的“专业共同体”主要指？

A.家校合作

B.学科教研组

C.家校社联动

D.校际联盟

29、教师职业道德规范中“为人师表”的核心要求是？

A.精通业务

B.慎独慎微

C.公开承诺

D.赢得荣誉

30、教师专业发展评价的指标体系中，占比最高的维度是？

A.教学能力

B.科研水平