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高中英语学术写作中批判性思维与创造性思维的培养研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中英语学术写作中批判性思维与创造性思维的培养问题。通过分析当前高中英语写作教学的现状，指出学生在批判性思维与创造性思维方面的不足，并提出相应的教学策略和方法。研究表明，系统化的思维训练和多样化的教学手段能够有效提升学生的思维能力和写作水平。

**关键词**：高中英语；学术写作；批判性思维；创造性思维；教学策略

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##一、问题的提出

###（一）高中英语学术写作中批判性思维的缺失

1.**内容缺乏深度分析**：当前高中英语学术写作中，学生往往停留在表面描述，缺乏对问题的深入分析和批判性思考。例如，在论