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- 2026-01-24 发布于山东
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幼儿园教研活动记录模板及写作指南
作为一名深耕幼教领域多年的教育工作者，我深知教研活动对于提升幼儿园保教质量、促进教师专业成长的核心价值。一份规范、详实且富有深度的教研活动记录，不仅是活动过程的客观呈现，更是后续反思、改进与经验积累的重要载体。本文旨在提供一套实用的幼儿园教研活动记录模板，并辅以详尽的写作指南，希望能为各位同仁的教研工作助力。
幼儿园教研活动记录模板
一、活动基本信息
项目
内容
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**活动名称**
（例如：关于提升大班幼儿自主游戏水平的策略研讨）
**活动时间**
年月日（上/下午时分至时分）
**活动地点**
（例如：多功能厅、大班组办公室、线上会议平台）
**参与人员**
（主持人、主讲人、参与教师姓名，缺席人员及原因）
**活动形式**
（例如：专题研讨、案例分析、集体备课、观摩评议、技能培训）
**主持人**
**记录人**
**活动主题/议题**
（清晰、具体，点明本次教研的核心内容）
二、活动目标
1.总目标：（概述本次教研活动希望达成的整体成果）
2.具体目标：
*认知目标：（例如：帮助教师理解XX教育理念的内涵；明确XX活动设计的基本原则）
*技能目标：（例如：提升教师组织XX活动的实践能力；掌握XX观察记录的方法）
*情感态度目标：（例如：激发教师参与教研的积极性；形成互助合作的教研氛围）
三、活动准备
1.物质准备：（例如：相关理论资料、PPT课件、案例视频、幼儿活动材料、记录表等）
2.经验准备：（例如：教师预先阅读某篇文献、观察记录幼儿的某类行为、准备个人困惑或案例）
四、活动过程记录
（本部分为核心，应详细、客观、有条理地记录活动开展的具体步骤、主要内容、关键对话、互动情况等。建议按时间顺序或环节划分进行记录。）
序号
主要环节
核心内容与实施步骤
教师提问/引导/发言要点(摘录关键观点)
幼儿反应/互动情况(如涉及观摩活动)
备注/时间节点
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1
**环节一：[环节名称]**
（例如：理论学习与导入；案例分享与剖析；问题提出与聚焦）
（主持人如何引入主题？主讲人分享了哪些核心观点？教师们围绕什么问题展开了初步讨论？）
2
**环节二：[环节名称]**
（例如：实践观摩与研讨；分组讨论与碰撞；策略梳理与建构）
（针对某个案例或问题，教师A提出了什么看法？教师B有何补充或不同意见？主持人如何引导讨论走向深入？形成了哪些共识或初步方案？）
（如观摩课，幼儿的参与度、兴趣点、遇到的困难等）
3
**环节三：[环节名称]**
（例如：经验总结与提升；困惑解答与指导；行动计划与部署）
（最终形成了哪些关键结论或有效策略？针对教师提出的共性问题，主持人或专家给出了哪些建议？）
...
...
...
...
关键观察与记录：
*（记录活动过程中出现的典型案例、精彩瞬间、争议焦点、重要数据或图表等）
*（记录教师在研讨中展现出的主要困惑、思维转变或专业成长点）
五、活动反思与总结
1.活动成效：（对照活动目标，总结本次教研活动取得的主要成果和积极影响）
*（例如：教师对XX概念的理解更加深入；明确了XX问题的解决思路；形成了XX活动的实施方案；教师参与度高，研讨氛围浓厚等）
2.存在问题与不足：（客观分析活动组织过程中存在的问题或有待改进之处）
*（例如：部分教师发言不够积极；案例讨论的深度有待加强；时间分配略显紧张；某些理论与实践结合不够紧密等）
3.问题与困惑：（记录本次教研中未能解决或新产生的、需要后续持续关注和研究的问题）
4.启示与思考：（从本次教研活动中获得的关于教研组织、专业发展、教育实践等方面的启示）
六、后续行动计划
（将教研成果转化为实际行动，明确下一步的工作任务、负责人及完成时限）
序号
行动内容
负责人
预计完成时间
备注
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