河北省2025七年级历史上册易错易混辨析题组课件新人教版.pptxVIP

易错易混辨析题组;下面高效题组中，每一题组共用题前的A、B、C、D四个选

项，请从中选择一个符合题意的答案。

题组1传说时期至秦朝政治制度辨析;1．“传说尧不将首领的位子传给他的儿子丹朱，而是咨询四岳，四岳推举品行高尚的舜，舜在经过层层考验后摄位行政。”材料反映的制度是();2.《礼记·礼运》中写道：“大道之行也，天下为公。选贤

与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小

康。”此处，“天下为家”所指的制度是(B);3.“武王克商，尤其是周公东征以后，周王朝进行了相当规

模的封邦建国活动。相传在先后分封建立的71个诸侯国

中，武王的兄弟有15个，周王同姓(姬)亲属有40个。”材

料中“封邦建国”的制度是(C);4.小张同学研究老家十堰的历史沿革，在资料上看到这样一

句话：“秦时，十堰分属汉中郡和南阳郡。”这是因为秦

朝实行(D);题组2历史上著名帝王辦析;5.毛泽东曾有这样一段客观的评价：他在历史发展过程中的

进步作用要肯定，但他在统一六国后，丧失了进取的方

向，志得意满，耽于佚乐，求神仙，修宫室，残酷地压迫

人民……毛泽东评价的这一位人物是(A);6.他在位20多年，继续实行了休养生息的政策，以身作则，

生活简朴，宫室、园林以至车骑都没有增加。他是

(D);7.在中国历史上，他是一位具有雄才大略的皇帝。在他统治

时期，攘夷拓土、国威远扬，东并朝鲜、南吞百越、西征

大宛、北破匈奴，奠定了汉的范围，首开丝绸之路、首创

年号、兴太学。材料中的“他”应是(B);8.他力主迁都洛阳，并推行了一系列汉化措施，使得北方礼

乐行政、风俗民情与汉族无异，致使江南人士有“衣冠士

族，并在中原”之叹。他是(C);题组3阶段特征辨析;9.如果把元谋人、北京人、山顶洞人、河姆渡人、半坡人、

炎帝与黄帝、大禹治水等内容作为一个学习主题，那么这

个学习主题应该是(D);10.“嬴秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建。

至孝平，王莽篡。光武兴，为东汉。四百年，终于献。”

该材料所反映的历史阶段特征为(C);11.王华收集的资料卡片里有以下几个关键词，据此可以判断他研究的单元主题是(B)