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公司儿童发育指导师技能操作考核试卷及答案

一、单项选择题（每题1分，共30分。每题只有一个正确答案，请将正确选项字母填入括号内）

1.对足月新生儿进行“0—1岁神经运动20项检查”时，若出现“围巾征”肘部越过了身体中线，应首先考虑（）

A.正常变异

B.肌张力低下

C.肌张力增高

D.关节松弛

答案：B

2.6月龄婴儿Gesell适应性DQ=82，语言DQ=95，应优先推荐的干预重点是（）

A.口腔咀嚼训练

B.前庭平衡刺激

C.认知操作游戏

D.情境语言输入

答案：C

3.使用Alberta婴儿运动量表AIMS评估时，下列哪项描述提示“坐位”能区异常（）

A.4月龄无头控

B.6月龄不能扶坐30秒

C.8月龄不能独坐稳

D.9月龄坐位前方保护性伸展未出现

答案：D

4.对语言发育迟缓儿童实施“3×3回合式教学”，每回合间应控制的间隔时间为（）

A.1—2秒

B.3—5秒

C.6—8秒

D.9—10秒

答案：B

5.依据《儿童体格生长评价标准WS/T4562014》，下列哪项指标用于判定“生长迟缓”（）

A.年龄别身高－2SD

B.年龄别体重－2SD

C.身高别体重－2SD

D.BMI－2SD

答案：A

6.对孤独症谱系障碍儿童进行“地板时光”干预时，指导师第一步应（）

A.设定明确目标行为

B.跟随儿童兴趣进入共同活动

C.示范社交问候

D.给予食物强化

答案：B

7.采用“0—6岁小儿神经心理检查表”测得某30月龄幼儿精细动作为“19个月”，其发育商计算公式为（）

A.19/30×100

B.30/19×100

C.(19+30)/2×100

D.19×30/100

答案：A

8.下列哪项不是Peabody运动发育量表PDMS2的能区（）

A.抓握

B.视觉运动整合

C.反射

D.固定

答案：B

9.为纠正“剪刀步态”的脑瘫儿童，指导师在站立位训练中最应限制的异常协同运动是（）

A.髋关节内收、内旋

B.髋关节外展、外旋

C.膝关节过伸

D.踝关节背屈

答案：A

10.对“语言理解语言表达”的2岁幼儿实施语言干预，首选策略为（）

A.扩展+延伸

B.并行谈话

C.自我谈话

D.时间延迟

答案：D

11.依据《婴幼儿喂养指南》，纯母乳喂养的足月儿首次添加铁强化米粉的时机为（）

A.满4月龄

B.满5月龄

C.满6月龄

D.满7月龄

答案：C

12.使用“婴儿—初中学生社会生活能力量表”评估，若“独立生活”领域原始分低于切值，提示（）

A.运动障碍

B.适应行为缺陷

C.语言障碍

D.注意力缺陷

答案：B

13.对“W”型跪坐的脑瘫儿童，最合适的矫形器是（）

A.踝足矫形器AFO

B.髋外展矫形器

C.膝踝足矫形器KAFO

D.反作用力背心

答案：B

14.在“感觉统合”治疗中，为降低前庭防御，应首选的设备为（）

A.弹力蹦床

B.旋转桶

C.滑板俯冲

D.慢速秋千

答案：D

15.下列哪项不是丹佛发育筛查量表DDSTII的能区（）

A.个人—社会

B.精细动作—适应性

C.语言

D.生活自理

答案：D

16.对“喂养困难”儿童实施行为干预，采用“非营养性吸吮”主要作用于（）

A.增强舌根稳定性

B.提高吸吮频率

C.降低呕吐反射

D.增加口周触觉耐受

答案：D

17.若1岁男童头围46cm、前囟0.8cm×0.8cm，最需警惕的疾病是（）

A.佝偻病

B.小头畸形

C.脑积水

D.早产

答案：B

18.在“口肌训练”中，使用Z型振动棒主要刺激部位为（）

A.舌系带

B.硬腭中部

C.牙龈边缘

D.口轮匝肌

答案：B

19.对“注意缺陷多动障碍”儿童实施行为管理，采用“代币制”时，代币兑换后援强化物的时间间隔应控制在（）

A.立即

B.2小时

C.24小时

D.一周

答案：A

20.使用“Griffiths发育量表”评估，若“手眼协调”分测验T=25，提示该领域相当于（）

A.轻度落后

B.边界水平

C.平均水平

D.优秀水平

答案：A

21.对“斜颈”婴儿实施牵伸训练，每次牵伸胸锁乳突肌持续时间为（）

A.5秒

B.10秒

C.20秒

D.3